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2023年广东省广州市海珠区江南中街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者小刘在社区中开展困境老人关怀服务。小刘首先解决的是生活问题,接着,小刘将生活困境分为经济收入,生活照料,情感支持和权益保护等几个方面的具体问题,然后,小刘分析了这些具体问题产生原因。从问题认识和分析方法的角度看,小刘的做法属于()
A.SWOT分析法
B.分支法
C.PEST分析法
D.问题认识工作表
【答案】:B
【解析】本题可依据不同问题认识和分析方法的特点,判断小刘的做法属于哪种方法。分析题干社会工作者小刘开展困境老人关怀服务时,先确定要解决的生活问题这一核心问题,接着将生活困境细分为经济收入、生活照料、情感支持和权益保护等几个具体方面的问题,随后还对这些具体问题产生的原因进行了分析。对各选项进行分析A选项SWOT分析法:主要是用于综合评估个人、组织或项目等的优势(Strengths)、劣势(Weaknesses)、机会(Opportunities)和威胁(Threats),侧重于对内外环境因素进行综合考量,以便制定战略决策,与题干中小刘对问题进行细分和分析原因的做法不符。B选项分支法:分支法是先确定要解决的全面性问题,然后分解为若干具体问题,最后逐一分析各具体问题产生的原因。这与题干中小刘先明确生活问题,再将其细分为多个具体方面问题,并分析具体问题产生原因的做法一致,所以该选项正确。C选项PEST分析法:通常用来分析宏观环境因素,包括政治(Political)、经济(Economic)、社会(Social)和技术(Technological)等方面,主要用于评估外部环境对组织或项目的影响,并非用于对具体问题进行细分和分析,不符合题干描述。D选项问题认识工作表:一般是通过问题认识工作表来记录和分析问题的性质、范围、影响等,但并不会像题干那样呈现出先确定核心问题,再逐步细分具体问题并分析原因的过程,故该选项也不正确。综上,答案选B。
2、在学校育人目标实现的过程中,学校社会工作有着其独特的功能。具体而言,包括以下()的内容。
A.为家庭困难学生提供服务,改善家庭状况
B.实现学校教育的目的,为学校争得荣誉
C.维护学生权益,避免学生遭遇伤害
D.为国家培养全面发展的人才
【答案】:C
【解析】学校社会工作在学校育人目标实现过程中具有独特功能。首先来看选项A,为家庭困难学生提供服务以改善家庭状况,这虽可在一定程度上助力学生,但并非学校社会工作的核心独特功能,其重点并非直接改善家庭本身状况。选项B,实现学校教育目的并为学校争得荣誉,这更多体现的是学校整体的教学等工作成效,并非学校社会工作独特功能的精准体现。而选项C,维护学生权益,避免学生遭遇伤害,这正是学校社会工作的重要独特功能所在。学生在学校的学习和生活中可能面临多种权益相关问题以及潜在伤害,学校社会工作可通过专业方法和途径来保障学生权益、保护学生安全。选项D,为国家培养全面发展的人才是学校整体教育目标,并非学校社会工作单独能涵盖的独特功能。所以本题应选C。
3、小海是一名高职毕业生,毕业后他打算在北京找一份不错的工作。但他因为学历太低屡屡碰壁,工作有点苦的又不愿意去,为此,小海很苦恼,情绪一直低落。后来小海找到社工,希望社工能提供就业服务,在社工的服务计划中不应该提倡的是()。
A.为小海找一份工作,满足他的要求
B.协同小海分析自己的优势和弱点
C.为小海提供情绪疏导
D.为小海争取进行知识技能培训的机会
【答案】:A
【解析】本题主要考查社工在为高职毕业生小海提供就业服务时合理的服务计划。选项A,社工为小海找一份工作并满足其要求,这种做法是不可取的。社工的主要职责是协助服务对象提升自身能力、解决问题,而不是直接替服务对象找工作。直接为小海找工作无法帮助他提升自身能力,也不能让他学会自我探索和应对就业问题,不利于其长远发展。选项B,协同小海分析自己的优势和弱点是非常必要的。通过分析优势和弱点,小海可以更清晰地认识自己,从而更好地选择适合自己的职业方向,提高就业成功率。选项C,小海因就业问题情绪低落,社工为其提供情绪疏导,能够帮助他缓解不良情绪,以更积极的心态面对就业挑战,有助于他后续积极寻找工作。选项D,为小海争取进行知识技能培训的机会,可提升他的就业竞争力,弥补他学历上的不足,增加他在就业市场上的优势,是有利于他就业的合理服务计划。综上,在社工的服务计划中不应该提倡的是选项A。
4、2006年10月中共中央十六届六中全会做出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,决定提出要“建设宏大的社会工作人才队伍”,强调今后在中国内地要着力推进和发展的主要社会工作是指()。
A.普通社会工作
B.行政性社会工作
C.业余社会工作
D.专
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