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校园植物科普教育在初中生物教学中的应用与实践论文
摘要:本文以校园植物科普教育为切入点,探讨其在初中生物教学中的应用与实践。通过对校园植物的观察、研究和互动,激发学生对生物学的兴趣,提高学生的实践能力和综合素质。本文将从校园植物科普教育的意义、现状和策略三个方面进行论述。
关键词:校园植物;科普教育;初中生物教学;应用与实践
一、引言
(一)校园植物科普教育的意义
1.提高学生对生物学的兴趣
校园植物是生物学教学的重要组成部分,它们形态各异、生长习性多样,为学生提供了丰富的观察和研究对象。通过校园植物科普教育,让学生亲身感受生物学的魅力,激发他们对生物学的兴趣,进而提高学习积极性。
2.培养学
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