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小学信息技术课程中编程思维培养与教师专业发展的关联性研究论文.docx

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    小学信息技术课程中编程思维培养与教师专业发展的关联性研究论文

    摘要：本文旨在探讨小学信息技术课程中编程思维培养与教师专业发展的关联性。通过分析编程思维在小学信息技术教育中的重要性，以及教师在培养编程思维方面的作用，本文提出了加强教师专业发展，提升编程思维培养效果的策略。本研究对于推动小学信息技术教育改革，提高教师教育教学水平具有重要意义。

    关键词：小学信息技术课程；编程思维；教师专业发展；关联性

    一、引言

    （一）编程思维在小学信息技术教育中的重要性

    1.编程思维有助于培养学生的创新能力和逻辑思维

    在当今信息时代，编程思维作为一种解决问题的方法，具有极高的实用价值。编程思维不仅要求学生掌握编程

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