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高中数学抽象思维培养中的思维导图与教学设计研究论文.docx

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    高中数学抽象思维培养中的思维导图与教学设计研究论文

    **摘要**：本文旨在探讨高中数学教学中如何通过思维导图与教学设计的结合，有效培养学生的抽象思维能力。通过对思维导图在教学中的应用及其对学生思维发展的促进作用进行分析，提出具体的教学设计方案，以期为高中数学教师提供实用的教学策略，提升学生的数学抽象思维能力。

    **关键词**：高中数学、抽象思维、思维导图、教学设计

    一、引言与背景

    （一）1.数学抽象思维的重要性

    数学抽象思维是学生在数学学习中必备的核心素养之一。它不仅帮助学生理解和掌握复杂的数学概念，还能提升其逻辑推理和问题解决能力。在高中阶段，数学知识的深度和广度显著增加，抽象思维的培养显

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