2.2声音的特性 +课件+2025-2026学年+人教版八年级上册物理.pptxVIP

2.2声音的特性 +课件+2025-2026学年+人教版八年级上册物理.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

课堂

【第二章声现象】;

【核心素养】

【新课讲授】

【课堂小结】

【提升训练】;

教学重点:音调、响度、音色的概念及影响它们的因素

教学难点:区分音调、响度、音色;理解频率、振幅等物理量

与声音特性的内在联系;

蚊子和蝴蝶飞行时翅膀都振动,为何我们能听到蚊子声,却听不到蝴蝶翅膀振动声?;

新课讲授;

【实验探究】

课堂体验把钢尺紧按在桌面,伸出桌边部分较长,

拨动钢尺,观察振动情况。

逐渐缩短钢尺伸出的长度,重复前面的操

作与观察。

控制变量法

现象伸出长→振动慢→音调低

伸出短→振动快一→音调高

音调的高低与发

声物体的振动快

慢有关;;

【声音的波形】

演示观察声音的波形

把音叉发出的声信号输入示波器、计算机或手机中,观察声音的波形。换一个不同

频率的音叉做实验,边听边观察它们的波形有何不同。;

通过屏幕上的波形,我们可以发现:

高音调的波形更密集一些,说明声音的频率较高;低音调的波形比较稀疏,说明声音的频率较低。;

【超声波和次声波】

回答以下问题:

1.人能听到的频率范围是多少?

20-20000Hz

2.什么叫超声波?

高于20000Hz的声波叫做超声波

3.什么叫次声波?

低于200Hz的声波叫做次声波;

【思考】

有时候很安静的时候,为什么猫狗

等动物会很警觉?

动物的听觉频率范围通常与人的不

同。一些动物对高频率声波反应灵敏,例如:狗、猫、蝙蝠、海豚。一些动物

对低频率声波反应灵敏,例如:狗、大

象。;

【音调】

◆练一练

1、小亮用一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作了“橡皮筋吉他”,如图所示,当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时,会发出

跟吉他一样的声音,此声音是由橡皮筋振动而产生的。拨动a、b、C、

d四根橡皮筋时_a发出的音调最高。;

【实验探究】

课堂演示用正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓

球,观察乒乓球被弹开的幅度。

使音叉发出不同响度的声音,重做上面的

实验。

控制变量法

现象用力敲振??幅度大一→响度大

轻敲→振动幅度小一→响度小

响度的大小与发

声物体的振动幅

度有关;

新课讲授;;

【响度】◆练一练

2、探究影响声音特性的因素

(1)如图所示,改变钢尺伸出桌边的长度,拨动钢尺,使钢尺每次的振动幅度大致相同,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢;该实验是为了探究声音的音调与频率的关系。

(2)如图所示,控制钢尺伸出桌边的长度不变,用力再次拨动,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的幅度;该实验是为了探究声音的响度与振幅的关系。

(3)实验运用的主要方法是_控制变量法;

音色的概念

不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同。

声音的另一个十分重要的特性;

【不同乐器的波形】

演示

甲音叉;

【乐器与声音特性】

科学世界乐音和乐器

E;

概念声音的高低叫做音调

影响因素频率决定音调的高低

波形图

概念声音的强弱叫做响度

影响因素振幅

波形图振幅越大,响度越大

概念声音的品质叫做音色

影响因素材料、构造;

2、图中是古代的一种乐器“排箫”,又叫做“参

差”,是由长短不一的竹管组成,故成语有云“参差不齐”。关于排箫,下列说法正确的是(D)

A.箫声是竹管振动产生的

B.停止吹奏,箫声立即消失

C.用力吹同一根竹管可以改变音色

D.竹管参差不齐,目的是改变声音的音调;

3、白居易的《琵琶行》中有如下描述:“转轴拨弦三两声,未

成曲调先有情。“演奏琵琶时通过拨动琴弦,使其振动发声;演出前旋转转轴的目的是调节琴声的音调(选填响度、音

调、音色);若原琴弦发声如甲所示,将琴弦适当旋紧后用同

样的力拨弦,声波的波形如丙(选填甲、乙、丙)所示;

提升训练;

物藏万象,理无穷

感谢聆听!

您可能关注的文档

文档评论(0)

138****2525 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档