跨学科STEAM项目式教学:《智慧农场自动延时拍摄》实验教学说课(课件)六年级下册科学教科版.ppt

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远程连线劳模专家第2部分:项目式教学过程实地考察问题解决方案第2部分:项目式教学过程实地考察有机肥替代化肥、绿色防控替代化学防治。在有机农场酵素生产基地,学生们发现,剩菜残渣、树叶、残次果子,只要是含有有机质的东西,通过加黄糖、水,按照一定比例,经过三个月的发酵,都可以做出酵素,原材料里的氮、磷、钾等元素,又施回土壤,还能增加土壤有机质。将知识运用到实践中第2部分:项目式教学过程谢谢大家**2020年1月,中央财经委员会提出要推动成渝地区双城经济圈建设;2020年10月,中共中央政治局审议《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》,提出推动成渝地区成为具有全国影响力的重要经济中

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