2023年广东省梅州市兴宁市福兴街道招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2023年广东省梅州市兴宁市福兴街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会政策是指政府在一定社会价值的指导下，为达到某种社会性的目标而采取的社会性行动的总和。一般而言，社会政策又被称为“社会福利政策”，下面对其最合适的解释是()。

A.社会政策将社会服务与社会管理紧密结合在一起

B.社会政策具有社会目标与经济目标相协调的特征

C.社会政策能够解决问题，维护社会稳定

D.社会政策以社会关照、社会补偿为原则满足人们的实际需要

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对社会政策即“社会福利政策”内涵的理解。社会政策是政府在社会价值指导下，为实现社会性目标而采取的社会性行动总和。选项A，社会服务与社会管理紧密结合，这并非社会政策被称为“社会福利政策”的核心解释，重点偏离了社会福利的本质体现，故A项错误。选项B，社会目标与经济目标相协调是社会政策的一个特点，但这不能直接说明为何它被叫做“社会福利政策”，没有突出社会福利的核心要义，所以B项错误。选项C，解决问题、维护社会稳定是社会政策的作用之一，但这不是其被称为“社会福利政策”的关键原因，没有体现出福利的本质内容，因此C项错误。选项D，社会政策以社会关照、社会补偿为原则满足人们的实际需要，这精准地体现了社会福利的内涵，即关注社会成员的需求并给予相应的支持与保障，所以社会政策被称为“社会福利政策”最合适的解释是D选项。

2、社会工作者在服务过程中不把自身价值观强加给服务对象，还能与服务对象分享与服务内容有关的个人感受和经验。并提供解决问题的信息及建议，以便服务对象更好地解决其问题。上述做法体现的社会工作基本信念和实践原则是（）

A.尊重与接纳

B.尊重与服务对象自我决定

C.独特性与接纳

D.尊重与服务对象的非评判

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对社会工作基本信念和实践原则的理解与应用。解题关键在于分析题干中社会工作者的具体行为，然后与各个选项所代表的原则进行匹配。题干中明确提到社会工作者在服务过程中不把自身价值观强加给服务对象，这充分体现了对服务对象的尊重。尊重意味着认可服务对象的个体价值和独特性，不将自己的主观判断和观点强行灌输给他们。同时，社会工作者不把自身价值观强加，也反映出非评判的原则。非评判要求社会工作者避免对服务对象进行主观的评价或指责，而是以客观、中立的态度对待他们。选项A中仅强调尊重与接纳，接纳主要是指社会工作者对服务对象的包容和理解，但题干重点突出的是非评判，所以A项不符合。选项B强调尊重与服务对象自我决定，题干中并没有着重体现服务对象自我决定这一方面，B项不准确。选项C独特性与接纳，同样没有准确反映出题干中不把自身价值观强加和非评判的核心内容。而选项D准确涵盖了尊重与服务对象的非评判这两个要点，与题干描述的社会工作者的做法相符。所以本题正确答案是D。

3、依据天津市民政局《关于加强我市社区居民委员会规范化建设的通知》要求，每个社区拥有不少于（）社区社会组织。

A.5个

B.10个

C.20个

D.30个

【答案】：A

【解析】本题主要考查对天津市民政局《关于加强我市社区居民委员会规范化建设的通知》具体内容的了解。社区社会组织在社区治理中发挥着重要作用，它可以丰富社区服务形式、满足居民多样化需求、促进社区凝聚力提升。依据该通知要求，每个社区应拥有不少于10个社区社会组织。这一数量规定是综合考虑社区的规模、居民需求以及社区治理的实际需要等多方面因素而确定的。足够数量的社区社会组织能够更全面地覆盖社区居民的各类需求，为社区建设提供更有力的支持。所以本题正确答案是B选项。在备考此类涉及政策规范的题目时，考生需要对相关政策文件的关键内容进行准确记忆和理解，以确保能够在考试中做出正确选择。

4、某社区地处经济不发达地区，社区内居民经济收入低，住房拥挤，服务设施简陋。社区内青少年初中毕业便辍学在家，他们结帮成派，经常在社区内闲荡，出入网吧，或者进出游戏机房，或者在小店喝酒。最近，这群青少年团伙与其他团伙发生争执，社区居民对此深为不满，已向附近派出所投诉。社会工作者李老师走访了团伙中几个青少年的家庭，发现他们大都是单亲家庭的子女，跟着爷爷奶奶住，由于无法管教他们，家庭内经常发生祖孙冲突。李老师走访了与之相关的学校、派出所、居委会等部门，发现已有记者注意到此类问题，也都希望能够采取措施改善这些青少年的状况。李老师决定协调社区的各种力量来解决问题，在多方协商和研讨下，制定了一系列的计划。本案例中能够反映（）在青少年社区工作中的运用。

A.社区照顾模式

B.社会策划模式

C.互动模式

D.地区发展模式

【答案】：D

【解析】本题主要考查不同社区工作模式在青少年社区工作中的运用特点，并据此判断案例所反映的模式。地区发展模式强调社区居民的参与、合作