非谓语之不定式教学课件.pptVIP

②可持续发展的持续性内涵。可持续性原则的核心是人类的经济和社会发展不能超越资源与环境的承载能力。③可持续发展的共同性内涵。可持续发展作为全球发展的总目标，所体现的公平性和持续性原则是共同的。并且，实现这一总目标，必须采取全球共同的联合行动。(2)可持续发展的特征①可持续发展鼓励经济增长，因为它体现国家实力和社会财富。②可持续发展要以保护自然为基础，与资源和环境的承载能力相一致。③可持续发展要以改善和提高生活质量为目的，与社会进步相适应。可持续发展的上述三个特征是互相关联的，其中生态持续是基础，经济持续是条件，社会持续是目的。人类共同追求的应该是自然——经济——社会复合系统的持续、稳定、健康发展。2.解决全球环境问题的伦理要求对解决全球环境问题，我国提出的基本原则如下：(1)正确处理环境保护与经济发展的关系。(2)明确国际环境问题的主要责任。(3)维护各国资源主权，不干涉他国内政。(4)发展中国家的广泛参与是非常必要的。(5)应充分考虑发展中国家的特殊情况和需要。(6)不应把保护环境作为提供发展援助的新的附加条件，也不应以保护环境为借口设立新的贸易壁垒。(7)发达国家有义务在现有的发展援助之外，提供充分的额外资金，帮助发展中国家参加保护全球环境的努力，或补偿由于保护环境而带来的额外经济损失，并以优惠、非商业性条件向发展中国家提供环境无害技术。(8)加强环境领域内的国际立法是必要的。我国将继续以积极、认真负责的态度参加有关法律文书的谈判制定工作，维护我国利益并确保我国和其他发展中国家的原则与主张得到反映。例2近年来，为全面提升环境质量，山东省颁布实施了《山东省地方环境标准》、《山东省南水北调工程沿线区域水污染防治条例》等一系列地方性法规、规范了涉及环境安全的各种行为；同时，在全省广泛开展环境道德的宣传教育，提高了人们遵守环境道德规范的自觉性。(1)结合材料，概括说明山东省“全面提升环境质量”的做法给我们什么启示?(2)作为公民，你认为怎样才能承担起保护环境的责任?解析第(1)问分析材料可以看出山东做法是坚持依法治国与以德治国相结合来治理环境。第(2)问站在公民个人角度，设问比较开放，只要学生从常规的保护环境措施作答，得分率还是比较高的。答案(1)在全面提升环境质量问题上，必须把道德建设和法制建设结合起来。(2)①增强环境保护意识，节约资源，反对浪费；②从自我做起，选择有利于环境保护、与自然协调的生活方式；③积极宣传和自觉遵守环境道德规范和法律法规；④勇于并善于同污染、破坏环境的行为做斗争。(若笼统回答“使环境正义、尊重自然的伦理原则落实到日常生活的各个方面”，或答出“节约用水”、“节约用电”、“回收废旧电池”等环境保护的具体做法也可。)迁移训练2“阳光呢，雨水呢，我们曾拥有的一切呢?森林呢，花朵呢，还有你曾答应你唯一的儿子的呢……难道你不曾注意吗?我们的一切正在消失，地球在落泪，海岸在哭泣……”这首歌出奇的怨缓，仿佛充满着无奈与痛苦，人们落着泪听着它，感受着它，不禁扪心自问，我们对地球做了什么?(1)这首歌反映的是什么问题?(2)这一问题有什么特点?解决这一问题有什么特点?(3)怎样解决这一问题?答案(1)这首歌反映的是全球环境问题。(2)全球环境问题指的不是一个或几个国家面临的环境问题，而是全人类共同面临的环境问题。也就是说，这种环境问题所带来的损失和影响，扩展到了整个世界，不限于某些国家或地区。全球环境问题，不是孤立的单项问题，而是同其他环境和社会问题联系在一起的“问题群”，具有综合性与复杂性。因此，解决这种环境问题，不是任何一个国家所能独自承担，需要世界范围的广泛合作。全球环境问题，危及人类的生存和社会的发展，解决全球环境问题，具有紧迫性和挑战性。(3)①人类解决全球环境问题，既需要观念层面的及时调整，如树立全球意识，又需要在制度层面有所作为，如建立既尊重各国主权又能够有效监督和协调各国政府的、对全球环境问题进行“全球治理”的国际机构。②坚持解决全球环境问题的基本原则，如共同但又有差别的义务的原则，兼顾国家环境主权与国际合作义务的原则。解析本题以一首歌词为切入点，考查学生对全球环境问题的识记和理解，侧重考查了高考要求的获取和解读信息、调动和运用知识两种能力。做好本题第(1)问很关键，要抓住材料中关键词句“地球”及“我们对地球做了什么”，即可归纳出材料反映的是全球环境问题。明确了第(1)问之后，第(2)问和第(3)问就不难回答。本题要求学生准确识记和理解基础知识。专题知识建构对环境的伦理关怀现代文明的环境危机不堪重负的地球环境危机的伦理反思人类环境意识的觉醒环境伦理的原则和规范破坏环境违背道德环境伦理的基本原则