安徽铜陵职业技术学院装备制造大类外聘教师招聘笔试模拟试题及参考答案详解一套.docxVIP

安徽铜陵职业技术学院装备制造大类外聘教师招聘笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、“供给总是会创造出它自身的需求”，这是经济学中的（）。

A.马太效应

B.鲶鱼效应

C.萨伊定律

D.墨菲定律

【答案】：C

【解析】本题考查经济学相关定律的含义。该题描述的“供给总是会创造出它自身的需求”，体现的是供给能够自行创造需求的经济理念。马太效应指强者愈强、弱者愈弱的现象，反映的是两极分化的社会现象，与供给创造需求的表述无关。鲶鱼效应是指鲶鱼在搅动小鱼生存环境的同时，也激活了小鱼的求生能力，现在常用来比喻引入新的元素，刺激市场主体的活力，这和题目中供给与需求的关系不相关。萨伊定律的核心观点是“供给创造自己的需求”，即一种产品的生产给其他产品开辟了销路，生产会自行创造需求，符合题干描述。墨菲定律是指如果事情有变坏的可能，不管这种可能性有多小，它总会发生，主要涉及的是对事情发生概率及可能结果的一种认知，并非关于供给和需求的理论。综上，答案是萨伊定律。

2、下列哪种商品最可能在人们收入减少时需求增加（）。

A.食盐

B.钻石

C.公共汽车

D.计算机

【答案】：C

【解析】本题可根据不同商品的性质，结合需求与收入的关系来分析各商品在人们收入减少时需求的变化情况。商品一般分为正常品和低档品，正常品是指随着消费者收入增加，需求量也增加的商品；低档品是指随着消费者收入增加，需求量反而减少的商品，即收入减少时需求增加。食盐为生活必需品，人们对食盐的需求相对稳定，一般不会随着收入的增减而发生显著变化，其需求弹性较小。钻石属于奢侈品，通常情况下，人们收入增加时会更有能力购买钻石，其需求会增加；而当人们收入减少时，对钻石这种非必要的奢侈品的需求会下降。公共汽车是一种相对较为经济实惠的交通工具。当人们收入减少时，可能会为了节省开支而减少使用私家车或者选择更昂贵的交通方式，转而更多地选择乘坐公共汽车，所以公共汽车的需求可能会随着人们收入减少而增加。计算机在现代社会中属于较为重要的设备，无论是工作、学习还是娱乐等都可能会用到。通常人们收入增加时会更有能力购买性能更好或者更新的计算机，而收入减少时，对计算机的需求可能会因为预算限制而降低。综上，最可能出现随着人们收入减少而需求增加情况的商品是公共汽车。

3、路人甲路过某酒店时突然内急，在征得门卫同意后进入酒店使用公共卫生间，结果在卫生间不慎摔倒，导致手臂骨折。经调查，摔倒原因完全是酒店清洁人员乙未将地面清洁干净，地面湿滑，且乙未在地面放置警示标识。酒店以甲不是该酒店住客为由拒绝赔偿。下列说法正确的是（）。

A.应由酒店承担全部责任

B.酒店和甲承担按份责任

C.甲的损失应由其自负

D.应由乙承担全部责任

【答案】：A

【解析】本题可根据《中华人民共和国民法典》中关于公共场所的安全保障义务的相关规定来分析各主体应承担的责任。首先，酒店作为公共场所的管理者，负有在合理限度范围内保障他人人身和财产安全的义务。在本题中，路人甲经门卫同意进入酒店使用公共卫生间，此时酒店对甲就负有安全保障义务。酒店清洁人员乙未清洁干净地面且未放置警示标识，导致甲在卫生间因地面湿滑摔倒致手臂骨折，这说明酒店没有尽到安全保障义务。其次，清洁人员乙是酒店的工作人员，其执行工作任务时造成他人损害的，由用人单位即酒店承担侵权责任，而不是由乙个人承担责任。最后，甲进入酒店使用卫生间的行为并无过错，不应承担责任。综上所述，路人甲因酒店未履行安全保障义务而受到损害，应由酒店承担全部责任。

4、发展循环经济是我国经济社会发展的一项重大战略，循环经济的核心是（）。

A.实现清洁生产

B.提高劳动生产效率

C.降低废物排放

D.提高资源利用效率

【答案】：D

【解析】循环经济是以资源的高效利用和循环利用为核心，以“减量化、再利用、资源化”为原则，以低消耗、低排放、高效率为基本特征，符合可持续发展理念的经济增长模式。实现清洁生产是循环经济的重要手段；提高劳动生产效率主要侧重于生产过程中劳动力的产出效率，与循环经济的核心关联不大；降低废物排放是循环经济的一个目标，但不是核心；而提高资源利用效率，能够最大程度地发挥资源的价值，减少资源浪费，是循环经济的核心所在。所以答案是提高资源利用效率。

5、处于同一专业系统的上级业务主管单位与下级业务主管单位之间的工作关系，属于（）。

A.平级关系

B.不相隶属关系

C.领导与被领导关系

D.指导与被指导关系

【答案】：D

【解析】在同一专业系统中，上级业务主管单位与下级业务主管单位并非平级关系，平级关系意味着二者在组织架构和职权层次上处于同一级别，而上级与下级明显存在层级差异。二者也不是不相隶属关系，不相隶属关系是指不存在领导与被领导、业务指导等直接关系的单位之间的