教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷有精品答案.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.空中加油技术简单地说，就是在空中一架航空器给另一架或数架航空器加注燃油，使其航程加大，续航时间增长的技术。如图，飞机A相对于飞机B来说，它的状态是（??）。

A.运动的?????B.静止的?????C.无法判断

2.在“刻舟求剑”的故事中，楚人的宝剑掉到了江底，他马上在船上做记号。对于江底的宝剑来说，（??）是静止的。

A.船上的楚人?????B.船上的记号?????C.江底

3.下图中玩具小车车身的运动形式是（??）。

A.?????B.?????C.

4.下列物体利用了斜面的是（??）。

A.转椅??????B.跷跷板??????C.滑滑梯

5.草原上的老鹰会捕捉兔子吃，以下关于老鹰和兔子的运动快慢描述正确的是（??）。

A.老鹰飞行得比兔子快?????B.兔子跑得比老鹰快?????C.老鹰和兔子的速度一样快，只是老鹰先运动

6.要描述一个学校的位置，选择（??）为参照物比较好。

A.路边停放的汽车?????B.路面上的交通图标?????C.周围明显的高大建筑

二.填空题(共6题，共32分)

1.兔子和大象都奔跑100米，兔子用了9秒钟，大象用了12秒钟，（??）跑得快。

2.小明坐在行驶的公共汽车里,相对于车厢里的座椅来说，他是（???）的；相对于马路一侧的树木来说，他是（???）的。

3.在地图中，我们利用“上北、下（???）、左（???）、右（???）”来判断方向。

4.实验时我们一般分（???）、（???）和（???），有时候也有发令员。

5.在比较相同距离内运动的快慢实验中，小组实验要合理分工安排（???）、（???）、（???）和（???）。

6.设计“过山车”时，要在纸上设计“过山车”的（???），可以设计（???）和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。（??）

2.我们通常用方向和距离来描述物体的位置。（??）

3.相对静止的物体就是相对任何物体都是静止的。（??）

4.各种物体的运动快慢肯定是不一样的。（??）

5.测量物体运动的速度，关键是要测量准确距离和时间。（??）

6.相同时间内通过的距离越长，运动得越慢。（?）

7.跳高运动是直线运动。（??）。

8.物体静止时，受到一定的力才能运动起来。（??）

9.我们可以通过改进“过山车”来让小球运动得更快。（?）

10.既不竖直又不水平的面我们称为斜面。（??）

四.连线题(共1题，共7分)

1.连线题。

走路

钟摆摆动???直线运动

推纸箱

压跷跷板???曲线运动

车轮滚动

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共34分)

1.小余想要通过实验来检测小立方块、小六棱柱、小球在斜面上的运动形式，他应该如何设计实验装置并开展实验？请你画出实验简图并写出开展实验的步骤。

2.请指出图中各部件的作用。

3.找一名同学和你并排行走。与周围的树木、建筑物相比，你是静止的还是运动的？与这名同学相比，你是静止的还是运动的？

4.毛主席说：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”你是怎么理解的？

5.小枫同学在比较不同小球在相同的轨道上运动快慢的实验中得到三个不同的数据，他随意选了一个实验数据作为最终的测量数据，这样的做法正确吗？如果是你，你会怎么做？

七.材料题(共1题，共5分)

1.小猪搬南瓜

??猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说：“妈妈，我是小小男子汉，我来帮你。”

??小猪噜噜来到菜地，摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜，想抱起来放在肩上扛回家。“哎呀，真重呀！”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。噜噜试着用两只手推，但只推动了一点点，还累得直冒汗。

??噜噜直起身来，一边擦着脸上的汗水，一边想着办法。突然，他看到猴妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了！”小猪噜噜使了使劲，把南瓜侧立起来，咕噜噜、咕噜噜地向前滚，一直把南瓜滚回了家里。

??猪妈妈知道了，直夸他是个爱动脑筋的娃娃！

1.小猪噜噜用（??）的方法把南瓜送到了家。

A.平移?????B.转动?????C.滚动

2.下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是（??）。

A.窗户?????B.指针?????C.注射器

八.综合题(共3题，共24分)

1.结合下图完成任务。

（1）一辆汽车从车站出发，向北行驶因发