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2023年甘肃省定西市通渭县碧玉乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、建立青少年组织,属于()层面的青少年社会工作。
A.系统
B.中观
C.微观
D.宏观
【答案】:D
【解析】本题主要考查青少年社会工作的不同层面以及建立青少年组织所属的层面。青少年社会工作主要分为微观、中观和宏观三个层面。微观层面一般是指针对青少年个体的服务,着重解决青少年个人的问题和需求,比如对个别青少年的心理辅导、学业指导等,帮助个体提升能力和解决困难,显然建立青少年组织并非针对个体的工作,所以C选项微观层面不符合。中观层面主要聚焦于青少年群体以及他们所处的小环境,例如学校、社区等,通常会开展小组工作,促进青少年之间的交流和互助,改善他们的群体环境和关系,但建立青少年组织着眼点并非仅仅在群体和小环境的互动上,B选项中观层面也不正确。宏观层面则是从社会政策、社会制度、大规模的组织建设等角度出发,致力于创造有利于青少年发展的社会环境和条件。建立青少年组织是一项具有广泛影响和深远意义的工作,它涉及到资源整合、组织架构搭建、政策支持等多个方面,是从宏观角度对青少年事务进行规划和推动,所以属于宏观层面的青少年社会工作,答案选D。而系统层面并非青少年社会工作的常规划分层面,A选项不符合题意。
2、有一成片荒地需要估价。获知该成片荒地的面积为2km2,适宜进行“五通一平”的开发后分块有偿转让;可转让土地面积的比率为60%;附近地区与之位置相当的小块“五通一平”熟地的单价为800元/m2;开发期需要3年;将该成片荒地开发成“五通一平”熟地的开发成本、管理费用等经测算为2.5亿元/km2;贷款年利率为10%;投资利润率为15%;当地土地转让中卖方需要缴纳的税费为转让价格的6%,买方需要缴纳的税费为转让价格的4%。该成片荒地的总价为()亿元。
A.1.627
B.2.135
C.2.726
D.2.938
【答案】:A
【解析】本题可通过假设荒地总价,根据成本法原理建立等式来求解荒地总价。首先明确已知条件,荒地面积为\(2km^{2}\),可转让土地面积比率为\(60\%\),附近小块“五通一平”熟地单价为\(800\)元\(/m^{2}\),开发期\(3\)年,开发成本、管理费用等为\(2.5\)亿元\(/km^{2}\),贷款年利率\(10\%\),投资利润率\(15\%\),卖方税费为转让价格的\(6\%\),买方税费为转让价格的\(4\%\)。设该成片荒地的总价为\(V\)。可转让熟地总价为\(2\times10^{6}\times60\%\times800=9.6\)亿元。开发成本和管理费用总计\(2\times2.5=5\)亿元。投资利息:荒地投资利息为\(V\times(1+10\%)^{3}-V\),开发成本和管理费用在开发期均匀投入,其利息为\(5\times[(1+10\%)^{1.5}-1]\)。开发利润为\((V+5)\times15\%\)。卖方税费为\(9.6\times6\%\),买方税费为\(V\times4\%\)。根据成本法公式:荒地总价\(+\)买方税费\(+\)开发成本及管理费用\(+\)投资利息\(+\)开发利润\(+\)卖方税费\(=\)可转让熟地总价,即\(V+V\times4\%+5+V\times(1+10\%)^{3}-V+5\times[(1+10\%)^{1.5}-1]+(V+5)\times15\%+9.6\times6\%=9.6\),解这个方程可得\(V\approx1.627\)亿元。所以答案是A选项。
3、针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作,这种方式属于()。
A.社区—学校型学校社会工作
B.预防型学校社会工作
C.治疗型学校社会工作
D.变迁型学校社会工作
【答案】:C
【解析】这道题考查的是对不同类型学校社会工作的理解与区分。在学校社会工作里,不同类型有其特定的工作对象和目标。社区-学校型学校社会工作侧重于将学校与社区资源整合,促进学校与社区之间的互动和合作,并非针对“问题学生”失常心理和行为开展工作,所以A选项不符合。预防型学校社会工作主要是通过开展各种活动,提前预防学生可能出现的问题,重点在于防患于未然,而不是针对已经出现失常心理和行为的“问题学生”,故B选项也不正确。变迁型学校社会工作致力于帮助学生适应社会变迁带来的挑战,推动学生的成长和发展,和处理“问题学生”的失常情况关联不大,D选项也不合适。治疗型学校社会工作的核心就是针对具有问题的学生,对他们失常的心理和行为进行矫治和治疗,以帮助他们恢复正常,题干中针对“问题学生”失常心理和行为开展工作的方式正符合治疗型学校社会工作的特点,因此答案选C。
4、小强向社会工
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