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高中物理与化学项目式学习融合教学策略与实践论文
**摘要**:本文探讨了高中物理与化学项目式学习融合教学策略的实践与应用。通过分析当前高中物理与化学教学的现状,提出了融合教学的具体策略,并结合实际案例展示了其在教学中的成效。旨在为高中教师提供一种新的教学思路,提升学生的综合素养和创新能力。
**关键词**:高中物理、高中化学、项目式学习、融合教学、教学策略
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**一、引言**
在当前教育改革的背景下,高中物理与化学作为自然科学的重要分支,其教学方法和策略的革新显得尤为重要。传统的分科教学模式虽然在知识传授上有其优势,但在培养学生综合能力和创新思维方面存在一定的局限性。为此,项目式学习(P
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