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2023年福建省南平市政和县镇前镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会政策与社会工作一直以来有着密切的联系,下列关于历史发展过程中两者之间的关系说法错误的是()。
A.两者都起源于19世纪末20世纪初
B.发展初期,两者都对工业化社会中出现的社会问题作出的反应
C.发展初期,两者以同样的运行方式实现同样的目的
D.20世纪中叶以来,两者逐渐成为一个过程和一套制度的两个方面
【答案】:C
【解析】本题主要考查社会政策与社会工作在历史发展过程中的关系。我们需要对每个选项进行细致分析,判断其正确性。对选项A的分析社会政策与社会工作均起源于19世纪末20世纪初。在这一时期,随着工业化和城市化的快速发展,社会结构发生巨大变化,各种社会问题不断涌现,为了解决这些问题,社会政策和社会工作应运而生,所以选项A说法正确。对选项B的分析在发展初期,工业化社会带来了诸如贫富差距拉大、失业、贫困等一系列社会问题。社会政策通过制定法律法规和政策措施来应对这些问题,以保障社会公平和稳定;社会工作则直接面向有需要的人群,为他们提供专业的服务和支持,帮助他们解决实际困难,二者都是对工业化社会中出现的社会问题作出的反应,选项B说法正确。对选项C的分析发展初期,社会政策主要是通过政府制定和实施政策的方式,对社会资源进行分配和调节,以解决社会问题和促进社会发展,其运行方式具有宏观性和制度性;而社会工作是通过专业的方法和技巧,为个人、家庭和社区提供个性化的服务,其运行方式更侧重于微观层面的助人实践。虽然二者目的都与解决社会问题相关,但运行方式和侧重点明显不同,并非以同样的运行方式实现同样的目的,所以选项C说法错误。对选项D的分析20世纪中叶以来,社会政策与社会工作的联系更加紧密,逐渐成为一个过程和一套制度的两个方面。社会政策为社会工作提供了政策依据和资源支持,社会工作则是社会政策的具体实施者和执行者,二者相互配合、相互促进,共同推动社会的发展和进步,选项D说法正确。综上,本题答案选C。
2、小张是家中独子,因无力购置新房,结婚后小两口与小张的父母住在起,目前小张的家庭类型属于()。
A.主干家庭
B.单亲家庭
C.联合家庭
D.核心家庭
【答案】:A
【解析】这道题主要考查对不同家庭类型概念的理解与应用。首先来明确各家庭类型的定义,主干家庭是指由父母和一对已婚子女组成的家庭;单亲家庭是指只有父亲或母亲一方与子女一起生活的家庭;联合家庭是指父母与多对已婚子女共同生活的家庭;核心家庭是指由父母与未婚子女两代人组成的家庭。题干中提到小张是家中独子,结婚后小两口与小张的父母住在一起,这种家庭结构符合主干家庭由父母和一对已婚子女组成的特征。而选项B的单亲家庭明显与题干中父母都在的描述不符;选项C的联合家庭要求是多对已婚子女,本题仅小张一对已婚子女,不符合;选项D的核心家庭要求是未婚子女,小张已然结婚,也不符合。所以本题正确答案是A。
3、小月转学后,从来都不举手发言,每当老师点名让他发言时,知道正确答案的他却总是紧张得说不出来。学校社会工作者小江通过与小月的沟通了解到,小月认为自己是从农村来的,普通话不标准,怕同学嘲笑。小江告诉小月:同学们知道他说话不标准,但没有人看不起他,多练习普通话就会比较标准的,这样同学和老师都会更喜欢他的。小江的这种做法依据的理论是()。
A.增强权能理论
B.精神分析理论
C.存在主义理论
D.认知行为理论
【答案】:D
【解析】本题可根据各理论的特点来分析小江做法所依据的理论。认知行为理论认为,认知、情绪和行为是相互影响的,个体的认知直接影响其情绪和行为表现。在本题中,小月因为认为自己从农村来、普通话不标准,怕被同学嘲笑,所以在课堂上从不举手发言,被点名时也紧张得说不出来,这体现了小月的认知(觉得自己普通话不标准会被嘲笑)影响了她的行为(课堂上不发言)。小江告诉小月同学们不会看不起他,多练习普通话会更标准,同学和老师会更喜欢他,这是在帮助小月改变原有的认知。通过改变小月对自身普通话以及他人看法的认知,来促使小月行为发生改变,符合认知行为理论通过改变认知从而影响行为的观点。而增强权能理论强调增强个人或群体的权能以应对环境挑战;精神分析理论关注潜意识、童年经历等对个体心理和行为的影响;存在主义理论强调个体的自由和责任、存在的意义等。小江的做法与这些理论的核心内容并不契合。所以本题答案选D。
4、我国保护妇女权益和促进男女平等的政策法规体系以()为基础。
A.《刑法》
B.《妇女权益保障法》
C.《民法》
D.《宪法》
【答案】:D
【解析】我国保护妇女权益和促进男女平等的政策法规体系以《宪法》为基础。《宪法》是我国的根本大法,具有最高的法律效力和权威。它规定了国家的根本制度和根本任务,是其他一切法律的
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