4.5 8、7、6加几（课件）2025-2026学年度北京版数学一年级上册.pptxVIP

北京版数学一年级上册第四单元第5课时8、7、6加几

131019＋4＝9＋7＝3161016请你说一说下面算式凑十的过程。复习导入

8+5=？小刚一共有多少本书？探究新知

8+5=231013凑十法小刚一共有多少本书？探究新知

同桌合作：用小棒或圆片把“凑十”的过程摆一摆。小刚一共有多少本书？10个一转化成1个十。8+5=231013探究新知

同桌合作：用小棒或圆片把“凑十”的过程摆一摆。小刚一共有多少本书？8+5=231013探究新知

还可以怎样算？小刚一共有多少本书？5+8=531013探究新知

这两种有什么共同点和不同点？把8凑10把5凑10拆小数，凑大数拆大数，凑小数8+5=2310135+8=531013探究新知

一共有多少张作品？121037＋5＝2探究新知

试一试：6+5=6+9=411011151015探究新知

练一练：2414331342128、7、6加几怎样计算？凑十法：先想8、7、6加几凑成10，再把另外的数分成几和几，最后用10加几就等于十几。探究新知

91011121314151617910111213141516178加几，和的个位就用几减289101112131415167加几，和的个位就用几减37891011121314156加几，和的个位就用几减4你有什么发现？探究新知

算一算。7+3+3=7+6=6+4+2=6+6=8+2+2=8+4=131312121212观察每组算式，你发现了什么？基础练习

40275831069移动，每次用加上卡片上的数。8888+4=128+0=88+2=108+7=158+5=138+8=168+3=118+10=188+6=148+9=17基础练习

1.圈一圈，算一算。7+4=3110116+5=411011基础练习

2.看图列式计算础练习

3.把小青蛙送到相应的气球里。（连一连）基础练习

4.小蚂蚁要到小蜗牛家做客，它走哪条路更近一些？9米7米8米6米7+9=16（米）8+6=14（米）14＜16拓展练习路线①路线②答：路线②更近一些。

课堂小结

8、7、6加几的计算方法：凑十法：先想8、7、6加几凑成10，再把另外的数分成几和几，最后用10加几就等于十几。8加几，和的个位就用几减2；7加几，和的个位就用几减3；6加几，和的个位就用几减4。课堂小结

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