4.4 9加几（课件）2025-2026学年度北京版数学一年级上册.pptxVIP

北京版数学一年级上册第四单元第4课时9加几

看谁算得又对又快。10+2=1210+9=1910+6=167+10=173+10=138+10=18这些算式有什么特点？296738十加几就是十几。复习导入

9+1+4=9+1+2=9+1+3=9+1+5习导入

一共有多少颗磁力扣？探究新知

一共有多少颗磁力扣？方法一：数数法。从9开始接着数，10、11、12、13。探究新知

一共有多少颗磁力扣？方法二：凑十法。9+4=131013探究新知

一共有多少颗磁力扣？方法二：凑十法。10个一转化成1个十。9+4=131013同桌合作：用小棒把“凑十”的过程摆一摆。探究新知

一共有多少颗磁力扣？方法二：凑十法。我们来梳理“凑十”的过程。139＋4＝9+110+3=13想:9加()凑成10。4可以分成()和()。10加3等于()。11313探究新知

一共有多少颗磁力扣？方法二：凑十法。还可以怎样列式？4+9=631013可以给9凑十，也可以给4凑十。交换加数的位置，和不变。探究新知

一共有多少颗磁力扣？方法三：假设法。9+410+4=1414-1=13探究新知

圈一圈，算一算。9+5=1109+7=104141616探究新知

我们是怎样计算9加几的？1.数数法：从9开始接着数，10、11、12、13。2.凑十法：先想9加1凑成10，再把另外的数分成1和几，最后用10加几就等于十几。3.假设法：把9看成10，先算10加几等于十几，再把多加的1减去。探究新知

算一算。找规律：你发现了什么？101112131415161718无论是9加几，都可以先算9加1得到1个十，再加上其余的部分。探究新知

1.画一画，算一算。1117基础练习

2.圈一圈，再填一填。9+6=9+3=101510121215基础练习

3.看图列式计算。9514基础练习

9514941396154.看图列式计算。基础练习

从前边数小明是第9个，从后边数小明是第6个，这队小朋友共有（）人。小明9人6人9+6-1=14（人）14拓展练习

从前边数小明是第9个，从后边数小明是第6个，这队小朋友共有（）人。小明8人5人8+1+5=14（人）14拓展练习

从前边数小明是第9个，从后边数小明是第6个，这队小朋友共有（）人。小明9人5人9+5=14（人）14拓展练习

课堂小结

9加几的计算方法：1.数数法：从9开始接着数，10、11、12、13。2.凑十法：先想9加1凑成10，再把另外的数分成1和几，最后用10加几就等于十几。3.假设法：把9看成10，先算10加几等于十几，再把多加的1减去。无论是9加几，都可以先算9加1得到1个十，再加上其余的部分。课堂小结

谢谢观看