Unit7Outdoorfun单元整体教学设计译林版七年级英语下册.docxVIP

Unit7Outdoorfun单元整体教学设计

一、教材内容分析

【整体介绍】

本单元主题属于“人与自然”范畴，涉及的主题群是“户外活动与自然体验”，子主题为“亲近自然与休闲娱乐”。本单元内容围绕“户外活动的乐趣”展开，介绍各种户外活动的类型、乐趣和好处，以及如何组织和参与户外活动。

本单元包含了紧扣话题的对话、故事、以及介绍不同户外活动的阅读材料，在具体语境中呈现户外活动的种类、特点、注意事项以及个人喜好。例如，对话部分涉及人物讨论去野营、爬山、骑自行车等户外活动的计划和感受；阅读材料介绍人物记录自己户外活动项目的日记，比如骑自行车、骑马、徒步旅行等。

本单元学习的重点包括掌握与户外活动相关的词汇和表达方式，如各种户外活动的名称（如hiking,camping,cycling等）、活动所需的装备（如tent,map等）、以及描述户外活动感受的形容词（如excited,tired,worried等）。此外，还包括学习一般过去时的变化规则以及在描述户外活动中的使用，掌握以“-ed”结尾的动词过去式的发音规则。

本单元教学主要采用任务型语言教学（Task-BasedLanguageTeaching）模式，在完成任务的同时完成语言学习。通过单元话题的学习，帮助学生掌握英语中描述户外活动的方式，了解不同户外活动的特点和益处，激发学生对户外活动的兴趣和热爱自然的情感。

此外，本单元还通过故事和对话的学习，让学生感受户外活动带来的快乐和挑战，以及在户外活动中与他人合作和相互帮助的重要性。通过写作和口语练习，学生将能够表达自己对户外活动的喜爱、分享自己的户外经历，进一步加深对单元主题的理解和语言的应用能力。

【文本分析】

教材板块

课型

语篇内容

（What）

语篇意义

（Why）

语篇特征

（How）

Welcometotheunit

视听课

本课时的语篇内容包含四个学生的对话，展示了他们对户外运动的不同偏好和需求。此外，本课还包含了Amy和Simon的对话，他们讨论了想要尝试的户外运动。

丰富多样的户外活动能够激发学生的学习兴趣，同时为学生提供丰富的词汇学习素材。Amy和Simon的对话为学生提供了一个真实、自然的口语交流场景，学生可以通过模仿，提高口语表达的流利度和准确性。

通过文字描述不同学生对户外活动的选择及理由，让学生在具体语境中理解和记忆相关词汇与表达。对话以简单易懂的问答形式呈现，语言简洁明了，学生可以学习如何谈论自己想体验的户外运动及原因。

Reading(1)

阅读课

本课时包含了一篇日记，文本的主题是“骑行”。Simon记录了一次与朋友们的骑行，描述了一次户外骑行之旅的具体细节，还展示了参与者的情感变化、团队合作的重要性以及户外活动对个人成长的价值。

Simon的日记让学生能够通过第一人称的叙述体验这次旅行。同时启发和鼓励学生也参与到类似的活动中去，体验户外活动的乐趣。同时让学生理解问题解决和团队合作的重要性。

这篇文本采用了日记的形式，使用时间连接词来组织事件的顺序，使学生能够清晰地跟随故事的发展。使用情感词汇传达作者的感受和对自然美景的赞赏。使用描述性语言来描绘环境和经历，帮助学生构建场景，增强了文本的可视化效果。

Reading(2)

阅读课

本课时包含两篇日记，文本的主题为“户外活动的经历与感悟”。第一篇日记记录了主人公与表弟John的骑马森林探险，第二篇日记描述了主人公与好友Jake的乡村徒步之旅。文本通过具体的事件叙述、细节描写和情感变化，生动展示了户外活动的过程与意义，同时传递了团队合作、独立解决问题和热爱自然的积极价值观。

两篇日记记录并分享了主人公与家人朋友们的户外活动经历，通过第一人称的叙事视角，让学生身临其境地感受户外活动的乐趣与挑战。同时，通过描述应对挑战的过程（如迷路时使用地图导航、雨天徒步中的冷静应对），让学生理解应变能力和团队合作的重要性。

两篇日记均采用第一人称日记形式，以个人视角叙述经历，增强真实感和代入感。文本通过清晰的叙事结构、精准的语言选择和互动练习设计，既帮助学生掌握语言知识，又潜移默化地传递了户外活动的乐趣、问题解决与团队合作的价值观，实现了语言学习与素质教育的双重目标。

Grammar

语法课

本课时主要围绕一般过去时这一语法内容展开。通过阅读归纳总结语法规则，通过填空练习帮助学生进一步理解和应用一般过去时。

通过学习一般过去时可以帮助学生准确地描述过去发生的事件、经历和活动，使他们能够分享自己的故事、回忆过去的经历，从而更好地与他人交流和沟通。

首先，通过短文和时间轴的呈现，让学生在具体语境中感知并总结一般过去时的概念和规则。然后，以表格形式清晰地展示规则动词的变化规则。在练习环节，逐步增加难度和综合性。

Pronunciation