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情景任务亲爱的小朋友们:在神秘的大森林里,住着孤单的树和喜鹊。它们渴望陪伴,盼望着生活能热闹起来。现在,森林精灵发出紧急求助,希望大家能成为“陪伴守护使者”,一起帮助树和喜鹊找到快乐!森林陪伴守护使者
5树和喜鹊
任务一朗读课文了解概况
自由朗读课文:1.读准字音,读通句子,读完以后给课文标好自然段序号。2.想一想树和喜鹊开始是怎么样的?后来怎么样了?123456
从前,树(),喜鹊也()。后来,树有了(),喜鹊也有了(),因此,树很(),喜鹊也很()。很孤单邻居很孤单邻居快乐快乐
任务二研读“从前”体会孤单
1从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。2树很孤单,喜鹊也很孤单。结合第一自然段,我知道了“孤单”的意思我要听故事
读一读比一比一棵树一个鸟窝一只喜鹊只有一棵树只有一个鸟窝只有一只喜鹊
(只有)(只要)只zhǐ(一只)(几只)zhīzhǐ我家只()有一只()小狗。zhī
树很孤单,喜鹊也很孤单。想一想,你有过孤单的感受吗?
1从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。2树很孤单,喜鹊也很孤单。我要听故事
任务三研读“后来”感知邻情
后来这里了好多好多树,每棵树上都有鸟窝。每个鸟窝里都有喜鹊。树有了邻居,喜鹊也有了邻居。种zhòng种我会读故事
尸尸字头居尾令+阝
后来这里了好多好多树,每棵树上都有鸟窝。每个鸟窝里都有喜鹊。树有了邻居,喜鹊也有了邻居。种好多好多每棵都有都有我会读故事每个zhòng
从前,树(),喜鹊也()。后来,树有了(),喜鹊也有了()……很孤单邻居很孤单邻居
任务四一笔一画书写情谊
左右结构1.书写正确2.关键笔画占线正确3.干净整洁从来从前从不
作业设计:读一读:把树和喜鹊的故事读给爸爸妈妈听。说一说:树和喜鹊有了邻居以后会过上怎样的生活呢。
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