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育圣备课表
第六周：春天来了
年级组：中二班备课人：
活动领域：语言活动名称:《芽儿》
活动目标：
1、感受散文诗的优美诗句及意境。
2、懂得春天的芽儿要在阳光、春风、雨露的滋润下才能健康的成长。
3、理解舒坦、舒畅、朝气蓬勃、等词汇。
活动准备：
物质性准备：带幼儿用发芽，不同程度的大小。
知识性准备：观察春天的变化
活动重点：知道外出旅行要准备许多的必备用品。
活动难点：能制定出简单的出行。
活动过程：调整内容：
一、开始部分
谈话，引出活动主；小朋友，看，老师手里拿的是什么
呀？这就是小发出来的芽儿。请幼儿回忆自己观察到的的植
物发芽情况。提问：刚从土里钻出来的芽是什么样的？怎样才能
让小芽快点长大？小结刚长出来的芽儿的，的、小芽儿
长大需要水分、空气和阳光。
二、基本部分
1、有感情的朗诵散文诗，幼儿完整的感受和欣赏。提
问：散文诗里说了些什么事情？你听了有什么感受？
2、结合，帮助幼儿理解其中的内容。提问：小嫩芽从土地
的怀抱里出来的时候是神什么样的？谁迎接了她？他们是怎
样对待小嫩芽的？小嫩芽用什么感受？、春风、雨露分别对
小嫩芽说了什么？小嫩芽为什么变得了？她是怎么样做的？
小结：小芽儿在阳光、风儿和雨露的滋润下慢慢的长高了，
长壮了，就像一个朝气蓬勃的小姑娘在跳舞。
3、在朗诵一边诗歌，帮助幼儿理解舒坦、舒畅、朝气
蓬勃、等词汇，进一步的理解诗歌。
三、结束部分：小结，评价活动过程。
活动延伸：在表演区幼儿佩戴头饰，进行表演诗歌的内容
区域活动设计：
组织幼儿在科学区幼儿观察植物的变化，并进行记录。
活动：
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