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江都区八年级期末考试语文试卷
2025.6
(时间:150分钟,满分150分)
一、积累运用(27分)
1.阅读“和美家乡”片段,完成题目。
江淮之都,长江与运河在这里深情拥抱,缓急交汇却无争无扰,共同滋养着这方土地。纵横的水道中,船只【甲】,船工们协作默契。这“舟楫相济”的画卷,正是“讲信修睦”的日常演驿!江河交汇的包容,舟船礼让的秩序,都源自融入水土的“和”之基因。在新时代的航程中,江淮之都将继续描摹包容协作、美美与共的和谐乐曲!
(1)给加点字注音:默契()
(2)指出画波浪线词语中的错别字并订正:“________”应该为“________”
(3)填入【甲】处的短语最恰当的一项是()
A.继往开来 B.摩肩接踵 C.川流不息 D.戛然而止
(4)画横线的句子有语病,请给出修改建议:____________________
【答案】(1)qì(2)①.驿②.绎(3)C
(4)将“描摹”改为“谱写”“奏响”等。
【解析】
【小问1详解】
本题考查字音。
默契:mòqì,本义指双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解,文段意思指船工们之间无需过多言语就能协作配合得很好。
【小问2详解】
本题考查字形。
演驿——演绎:yǎnyì,本义指铺陈、发挥,也指展现、表现,文段意思指“舟楫相济”的画卷是“讲信修睦”理念在日常生活中的体现和展现。
【小问3详解】
本题考查成语理解和运用
A.继往开来:继承前人的事业,开辟未来的道路;
B.摩肩接踵:形容人很多,很拥挤;
C.川流不息:像河水那样流个不停,形容事物连续不断;
D.戛然而止:形容声音突然终止;
根据文段“纵横的水道中,船只【甲】”可知,此处形容船只在水道中连续不断地行驶,应选用“川流不息”;
故选C
【小问4详解】
本题考查病句辨析及修改。
原句“江淮之都将继续描摹包容协作、美美与共的和谐乐曲”存在动宾搭配不当的语病,“描摹”通常与“图画”“景象”等搭配,而“乐曲”应与“谱写”“奏响”等动词搭配,正确的修改是将“描摹”改为“谱写”(或“奏响”等),修改后的句子是“江淮之都将继续谱写包容协作、美美与共的和谐乐曲”(或“江淮之都将继续奏响包容协作、美美与共的和谐乐曲”)。
2.请补全古诗文名句,诠释“和”的丰富内涵。
“和”是人间温情,脉脉流淌:王勃挥手作别,“海内存知己,①__________”,道尽天涯比邻的豁达;雎鸠关关和鸣,“②___________,君子好逑”,漾起君子慕侣的思怀。
“和”是物我相谐,清音共鸣:常建步入古寺,见“③_________,④__________”,鸟性人心悠然相契;苏轼独立寒夜,写“⑤_________,寂寞沙洲冷”,孤鸿人影共守清辉。
“和”是天下大同,人心所向:《礼记》勾画“⑥___________,讲信修睦”,大同画卷自此舒展;杜甫疾呼“安得广厦千万间,⑦___________”,济世情怀深彻如海;陶渊明漫笔“⑧__________,⑨__________”,老幼皆安的图景淳美如诗。
【答案】①.天涯若比邻②.窈窕淑女③.山光悦鸟性④.潭影空人心⑤.拣尽寒枝不肯栖⑥.选贤与能⑦.大庇天下寒士俱欢颜⑧.黄发垂髫⑨.并怡然自乐
【解析】
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“涯、邻、窈窕、潭、拣、栖、与、庇、士、俱、髫”等字词容易写错。
3.八年级(1)班开展以“和为贵”为主题的综合实践活动,请你参与。
(1)本次活动展板中央需要布置一个凸显主题的“和”字,请从下列字体中选择合适的一个,并简述选择理由。
①②③④
选择______(填序号)字体为_________
理由_________
(2)同学们商议制定一份促进班级和谐的“班级‘和’约”。请仿照画线句,拟写一则和约内容。
班级“和”约
1.勤学互助,谦逊共进;
2.互敬互谅,克己宽人;
3._________________;__________________。
(3)在时事讨论环节,谈到当下激战正酣的“苏超”。小泰是泰州队球迷,他对扬州、泰州队握手言和心有不甘,说:“泰州队个个好样的,扬州队全靠守门员”。如果你是扬州队的球迷,你会如何得体地应对?
【答案】(1)①.选择②②.隶书③.因为隶书既庄重雍容,具有中和之美,又古今融通,
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