2023年甘肃省庆阳市合水县太白镇招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

2023年甘肃省庆阳市合水县太白镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小周结婚后，在一家加工型企业工作，收入还不错，但却没有时间在家里陪伴父母。而企业因为效益不错，越来越缺人手，于是小周在厂里给自己的父亲安排了一个临时工作，在午休时间看守场地。以下关于他们社会保险的申报的说法正确的是（）。

A.小周的社会保险由小周自行申报

B.小周的社会保险由小周自行缴纳

C.若小周上月缴纳社会保险数额为200元，则这个月应该缴纳220元

D.小周父亲是非全日制工人，可以自行缴纳社会保险

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会保险申报相关知识。下面对各选项进行逐一分析：首先看A选项，根据我国社会保险相关规定，职工的社会保险应由所在单位进行申报，而非职工自行申报。小周在加工型企业工作，其社会保险申报的主体应该是他所在的企业，所以A选项错误。接着看B选项，同样依据规定，职工的社会保险费用是由用人单位和职工按照国家规定共同缴纳的，并非由职工自行缴纳。所以小周的社会保险是由企业和小周共同承担缴纳责任，B选项错误。再看C选项，社会保险的缴纳数额是依据相关规定，根据工资基数、缴费比例等因素来确定的，通常不会随意变动。若上月缴纳社会保险数额为200元，在工资基数、缴费比例等关键因素未发生变化的情况下，这个月缴纳数额一般不会无端变为220元，C选项错误。最后看D选项，小周父亲是在午休时间看守场地的临时工作，属于非全日制工人。对于非全日制从业人员，根据规定他们可以以个人身份自行缴纳社会保险，所以D选项正确。综上，正确答案是D。

2、一个儿童在看到别人有一顶和他相同的帽子时说：“这顶帽子是我的。”根据皮亚杰的认知发展阶段论，该儿童处于认知发展的（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】：C

【解析】本题主要考查对皮亚杰认知发展阶段论各阶段特点的理解与运用，以此判断题干中儿童所处的认知发展阶段。皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段。感知运动阶段（0-2岁），儿童主要通过感知和动作来认识世界，尚未形成表征思维。前运算阶段（2-7岁），儿童思维具有自我中心性、不可逆性等特点。具体运算阶段（7-11岁），儿童的思维开始具有守恒性、可逆性等特点，能认识到事物的本质属性，不再仅根据表面现象判断。形式运算阶段（11岁-成人），儿童能进行抽象逻辑思维运算。题干中儿童看到别人有和自己相同的帽子时，说“这顶帽子是我的”，这表明该儿童没有仅仅依据帽子外观相同就认定是自己的，能够区分自己的帽子和别人相同的帽子，体现出其思维具有一定的守恒性和逻辑性，符合具体运算阶段儿童的认知特点。因此，答案选C。而A选项感知运动阶段无法达到这种认知水平；B选项前运算阶段儿童具有自我中心等特点，难以做出这样的判断；D选项形式运算阶段主要侧重于抽象逻辑思维，此情境未体现相关特征。

3、不少城市社区都存在“停车难”的问题，通常表现为没有停车位、乱停车等状况。社区工作者小刘决定走访社区，并列出了几个问题：这种状况是如何产生的?为什么它是一个问题?谁认为它是一个问题?解决办法有哪些?什么样的办法可能被接受?小刘列出的问题是在()。

A.描述问题

B.界定问题

C.明确问题的范围

D.找出问题的原因

【答案】：C

【解析】该题主要探讨社区工作者小刘列出问题这一行为的本质。题干中提到社区存在“停车难”问题，小刘列出诸如状况产生原因、为何是问题、谁认为是问题、解决办法及可接受办法等问题。描述问题通常只是简单陈述现象；找出问题的原因侧重于探究导致问题出现的因素；界定问题强调对问题本质的明确。而小刘列出的这些问题，是从不同维度去明确“停车难”问题所涉及的范围，包括问题的产生、影响人群、解决途径等。所以他的行为是在明确问题的范围，答案选C。

4、某社区贫困家庭有位10岁脑瘫儿童，父母双双下岗，家境贫困，无钱支付高昂的康复医疗费，也无力送孩子读书，长期封闭的生活环境造成孩子性格孤僻、内向，存在较严重的心理问题。社会工作者小刘经过需求评估，认为()需要不是该残疾儿童当前的主要需要。

A.医疗康复

B.基本生存

C.接受教育

D.价值实现

【答案】：D

【解析】本题主要考查对残疾儿童需求的理解与判断。解题关键在于分析题干中所描述的儿童实际状况，从而明确其当前的主要需求，进而判断出非主要需求。题干信息分析某社区贫困家庭有位10岁脑瘫儿童--该儿童身体存在残疾，且家庭贫困。父母双双下岗，家境贫困，无钱支付高昂的康复医疗费--这表明孩子有医疗康复方面的资金需求，即医疗康复是其当前需求。无力送孩子读书--说明孩子在接受教育上存在困难，接受教育也是其当前需要解决的问题。家境贫困--意味着家庭在满足基本生活物资等方面可能存在困难，基本生存同样