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《身高的情况》说课（课件）六年级上册数学北师大版.pptx

《身高的情况》说课（课件）六年级上册数学北师大版.pptx

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    《身高的情况》说课义务教育北师大版六年级上册第五单元

    目录说教材010402050306说学情说教学目标说教学方法说教学过程说板书

    教材分析在中年级学段，学生已经学习了如何读取条形统计图，但尚未掌握制作条形统计图的方法。

    学情分析学生已经认识了各种形式的统计图，对整理数据有一定的欲望。因此，在学生能够读懂条形统计图的基础上，本课程需要让学生学会制作条形统计图，并能够通过分析统计图做出预测。

    教学目标1.结合身高情况，经历对原始数据分组整理和描述的过程，会填写简单的数据分组整理的统计表。2.结合数据分组整理的统计表，选择统计图直观、有效地描述数据，进一步体会条形统计图的特点。3.会从数据分组

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