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2.2 课桌有多长（1） 课件 2025北师大版数学二年级上册.ppt

2.2 课桌有多长（1） 课件 2025北师大版数学二年级上册.ppt

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    北师版·数学·二年级·上册情境导入探究新知变式训练思维训练课堂练习课堂小结跨学科学习课后作业板书设计第2课时课桌有多长（1）第二单元测量（一）测一测你课桌的长度吧，你选择用什么工具测量，结果是多少呢？我用手来测一测。我用铅笔测一测。课桌有6拃长。课桌有4支铅笔长。同样的课桌，他们怎么测出两个结果呢？课桌有6拃长。课桌有4支铅笔长。同样的课桌，为什么测量结果不一样？大家选用的工具不同。同样的课桌，测量工具的长度不一样，测量的结果也不一样。同样的课桌，为什么测量结果不一样？课桌有6拃长。课桌有4支铅笔长。如何方便交流呢？大家选用的工

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