【9历第一次月考】安徽省阜阳市第六中学2024-2025学年九年级上学期第一阶段检测历史试题（含解析）.docxVIP

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阜阳市第六中学2024-2025学年第一学期

九年级第一阶段检测历史

(时间：60分钟满分：70分)

一、单项选择(本大题共15小题，每小题2分，共30分)

1．下图是奥地利发行的纪念金币。该金币的图案设计取材于（???）

A．古代埃及文明 B．两河流域文明 C．古代印度文明 D．中国古代文明

2．下图为古埃及时期阿布辛贝神庙的浮雕。该浮雕描绘了两位尼罗河河神把象征下埃及的纸莎草和上埃及的莲花捆绑在一起的场景。这反映了古埃及（???）

A．自然条件的优越 B．君权至上的思想

C．国家统一的理念 D．建筑水平的高超

3．据记载，从埃及第三王朝时起，国王的名字被写在一个椭圆形的框子里。这个框子象征着太阳照耀的区域，表示国王的统治受到太阳神的庇护。这表明古埃及（???）

A．象形文字已比较成熟 B．国王的权力受到制约

C．农业环境得到了改善 D．政权与神权紧密结合

4．下列古老文字拓片，反映了世界古代文明具有（???）

古埃及象形文字拓片

两河流域楔形文字拓片

中国甲骨文拓片

腓尼基字母拓片

A．多元性 B．一致性 C．渐进性 D．继承性

5．据记载，古巴比伦开办了专门用于借贷的机构（类似于今天的银行），出借实物或金银货币，借贷人可以用分期付款等方式偿还。这反映了古巴比伦（????）

A．法学系统日臻完整 B．君主权力衰落

C．商品经济比较活跃 D．国内矛盾激化

6．公元前18世纪，西亚地区的一部法典规定：“此后千秋万世，国中之王必遵从我在我的石柱上所铭刻的正义言词，不得变更我所决定的司法判决，我所确立的司法裁定，不得破坏我的创制。”这一规定（???）

A．强调波斯君主专制的权力来源 B．规范了埃及对尼罗河流域的统治

C．标榜亚述帝国君主的军事成就 D．宣示了古巴比伦国王的至上权威

7．1955年，印度颁布《不可接触犯罪法》，禁止不可接触制；1989年，颁布《禁止迫害表列种姓和表列部落法》，严禁暴力迫害行为；2006年，印度政府出台新政策，对不同种姓通婚者奖励1000美元。这反映了种姓制度（???）

A．体现社会公平 B．影响长期存在

C．稳定统治秩序 D．已经彻底废止

8．某同学在学习笔记上画了这样一幅示意图。该示意图描述的是（???）

A．佛教传播的路线 B．种姓制度的传播路线

C．印度教传播的路线 D．印度疆域扩张的路线

9．“在经历了初期农耕—农耕聚落—中心聚落（或神庙聚落）之后，美索不达米亚走向了‘城市文明’、中国走上了‘城邑文明’、中美洲等走向了‘都邑文明’、埃及……很难列入城市或城邑文明的范畴；在印度河流域……很难划分出一个神庙聚落期”。意在强调（???）

A．全球一致的文明发展道路 B．文明发展路径的多样性

C．世界各地文明的共同特征 D．各区域文明的互动交流

10．津贴制订立初期，每位陪审法官每天薪资约2欧宝，至伯罗奔尼撒战争初期，薪资每天可能是2欧宝至3欧宝。接着，民众出席公民大会亦可以领取薪金，最初给每位参与公民大会的民众发放1欧宝，此后有所增加。之后，雅典其他官职相继引用津贴制。这些做法（???）

A．调动了外邦人的积极性 B．导致了政府的入不敷出

C．扩大了公民大会的权力 D．增强了公民的参政热情

11．在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”，这一现象表明，亚历山大远征客观上（????）

A．推动希腊民主制度的扩展 B．导致希腊罗马文明的消亡

C．加速亚非自然经济的解体 D．促进了欧亚非文化的交流

12．罗马共和国时期，罗马法明确规定奴隶“不具备法律人格”，完全受主人支配。到了帝国后期，罗马法则对奴隶主的权利进行了诸多限制，禁止奴隶主随意杀害、虐待奴隶。这一调整（???）

A．有利于缓和社会矛盾 B．扩大了罗马帝国的基础

C．旨在维护奴隶的利益 D．标志着罗马法律的完备

13．意大利某广场立有一块公元前1世纪的关于屋大维的公共纪念碑，碑上有如下一段铭文，该铭文内容可用于探究（???）

皇帝凯撒·奥古斯都

十二次担任总司令

十一次担任执政官

十四次担任保民官

他把埃及交给罗马人民统治

A．平民同贵族的长期斗争 B．三次布匿战争的基本史实

C．罗马陷入危机混战不断 D．古代罗马的军事征服扩张

14．在古希腊，将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。甚至有人认为，没有奥林匹克运动会就不会有希腊雕塑。材料表明古希腊运动会（???）

A．促进艺术发展 B．推动文化交流 C．消除政治分歧 D．倡导和平理念

15．苏格拉底主张人应该“认识你自己”，亚里士多德认为“人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活”。