第42练　化学实验探究 课时作业（含答案）2026届高三化学一轮总复习.docVIP

2026年

第42练化学实验探究

1.为了探究某些有机物的结构或性质，下列实验方案能达到探究目的的是()

选项

探究目的

实验方案

A

1-溴丙烷是否能水解

将1-溴丙烷与足量NaOH溶液共热充分反应后冷却，滴加AgNO3溶液

B

香茅醛是否含碳碳双键

向香茅醛()中加入酸性KMnO4溶液，观察溶液颜色变化

C

维生素C是否有还原性

向盛有2mL0.1mol·L－1KMnO4溶液的试管中滴加适量维生素C溶液，观察溶液颜色变化

D

乙醇是否与Na反应

向乙醇水溶液中加入一小粒钠，观察是否有气泡产生

2.(2025·南师附中高三月考)室温下，下列实验探究方案能达到探究目的的是()

选项

探究方案

探究目的

A

向Fe(NO3)2溶液中滴入硫酸酸化的H2O2溶液，观察溶液颜色变化

探究H2O2与Fe3＋氧化性强弱

B

用pH计分别测定等体积的CH3COOH溶液和ClCH2COOH溶液的pH

探究键的极性对羧酸酸性的影响

C

向圆底烧瓶中加入2.0gNaOH、15mL无水乙醇、碎瓷片和5mL1-溴丁烷，微热，将产生的气体通入酸性KMnO4溶液，观察现象

探究1-溴丁烷的消去产物

D

向甲、乙两支试管中分别加入10mL0.01mol·L－1FeCl3溶液，向甲试管中加入少量FeCl3晶体，振荡、静置，对比观察溶液颜色变化

探究反应物浓度对水解平衡的影响

3.室温下，探究0.1mol·L－1NH4Fe(SO4)2溶液的性质。下列实验方案能达到探究目的的是()

选项

探究目的

实验方案

A

验证溶液中含有NHeq\o\al(＋,4)

向2mLNH4Fe(SO4)2溶液中滴加几滴0.1mol·L－1NaOH溶液，将湿润的红色石蕊试纸靠近试管口，观察试纸颜色变化

B

溶液中是否含有Fe2＋

向2mLNH4Fe(SO4)2溶液中滴加几滴新制氯水，再滴加KSCN溶液，观察溶液的颜色变化

C

NHeq\o\al(＋,4)是否发生水解

用玻璃棒蘸取2mLNH4Fe(SO4)2溶液滴在干燥的广泛pH试纸上，将试纸显色的颜色与标准比色卡比较

D

Fe3＋是否具有氧化性

向2mLNH4Fe(SO4)2溶液中滴加几滴0.1mol·L－1KI溶液，再滴加淀粉溶液，观察溶液颜色变化

4.(2024·常州高三下模拟预测)以下探究目的对应的实验方案最合适的是()

选项

实验方案

探究目的

A

往Fe2(SO4)3溶液中滴加KSCN溶液，再加入少量K2SO4固体(忽略溶液体积变化)

Fe3＋与SCN－的反应是否可逆

B

将BaSO4充分浸泡在饱和Na2CO3溶液中，过滤、洗涤，滤渣中滴加盐酸，产生无色气体

Ksp(BaSO4)Ksp(BaCO3)

C

将浓硫酸滴入乙醇中，加热至170℃，生成的气体通入酸性重铬酸钾溶液

验证乙烯具有还原性

D

向BaCl2溶液中同时通入Cl2和SO2

比较Cl2和SO2的氧化能力

5.(2024·南京、盐城一模)室温下，探究0.1mol·L－1NaHCO3溶液的性质。下列实验方案能达到探究目的的是()

选项

探究目的

实验方案

A

HCOeq\o\al(－,3)是否发生电离

向2mL0.1mol·L－1NaHCO3溶液中加入一小块钠，观察溶液中是否有气泡产生

B

HCOeq\o\al(－,3)是否发生水解

用干燥洁净玻璃棒蘸取0.1mol·L－1NaHCO3溶液，点在干燥的pH试纸上，测出溶液的pH

C

溶液中是否存在Na＋

取一支洁净的铂丝，蘸取0.1mol·L－1NaHCO3溶液后在煤气灯上灼烧，透过蓝色钴玻璃观察火焰颜色

D

溶液中是否存在COeq\o\al(2－,3)

向2mL0.1mol·L－1NaHCO3溶液中滴入几滴澄清石灰水，观察溶液是否变浑浊

6.下列实验探究方案设计能达到相应探究目的的是()

选项

探究方案

探究目的

A

室温下，用电导率传感器分别测定CH3COOH溶液和盐酸的电导率，比较溶液的导电性强弱

判断CH3COOH是否为弱电解质

B

向1.00mol·L－1CuSO4溶液中通入H2S气体，观察是否有黑色沉淀(CuS)生成

比较H2S与H2SO4的酸性强弱

C

取两份新制氯水，分别滴加AgNO3溶液和淀粉KI溶液，观察实验现象

判断氯气与水的反应是否存在限度

D

向I2的CCl4溶液中加入等体积浓KI溶液，振荡后静置，观察两层溶液颜色变化

比较I2在浓KI溶液与CCl4中的溶解能力

7.(2024·泗阳中学高三上月考)室温下，下列实验探究方案能达到探究目的的是()

选项

实验目的

实验方案

A

证