教科版五年级科学上册《用水计量时间》教案.pdfVIP

教科版五年级科学上册《用水计量时间》教案.pdf

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

《用水计量时间》教案

【教学目标】

一、科学概念目标

初始水位高度和孔径不变,流出相同水量所需的时间一致;保水位高度不

变,水流的速度不变,水流的这一特点可用于计时.

二、科学探究目标

1.能通过实验发现影响水流速度变化的主要因素。

2.能通过观察古人利用流水计时的装置,结合刍己的实验探究,理解这些装

置计时。

三、科学态度目标

1.理解古人的聪明才智,对古人的智慧创作产生敬佩之情。

2.在观察和记录实验数据时能始终保严谨细致的态度。

四、科学、技术、社会与环境目标

了解社会的发展会带动计时工具的进步。

【教学重点】

观察水流的速度。

【教学准备】

为学生准备:能容纳200毫升水的塑料瓶子、200毫升量筒(量杯)、记号

笔、工字钉、透明水杯。(可按组准备)

教师准备:课前搜集各种水钟的资料与图片、教学课件。

【教学过程】

教学

教帅活动学生活动设计意图

环节

1.回顾引入:上节课我们了预设:日辱、圭承接上一课,简

解到古人曾用什么工具来表、蜡烛……要回顾古人的

焦计时?计时方法。

2.追问:这些计时工具有什

么缺点?

3.讲述:在古代人们还发明

了用水来计时,滴漏,也被

称为水钟,铜壶滴漏的成语

就来源于这种计时装置,这

是第一个摆脱天文现象的

计时仪器,可以精确到分秒

时间,改变了日出而作,日提出本课的核

落而息的古老生活方式。心问题,激发学

4.聚焦主题:水真的可以用生的兴趣,引导

来计时吗?古人的水钟又顺利投入到探

是怎么来计时的呢?这节索环节,研究水

课我们就探究“用水计量时流的流速是否

间”。匀。

(一)观察水流的速度为后面测量水

1.讲述活动方法:①把一个流速度的变化

透明塑料瓶的底部去掉,倒的活动提供了

过来盛水;在瓶盖上扎一个必要性。

小孔,小孔以直径2毫米左

右为宜;②在瓶子中装200

毫升水,下面

文档评论(0)

zhuifengshaonian + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档