2.2 位移变化规律（教学课件）高中物理鲁科版必修第一册.pptxVIP

高中物理鲁科版必修第一册教学课件TeachingCourseware20XX.XX.XX第二节位移变化规律第二章匀变速直线运动

PART.1PART.2PART.3PART.4素养目标新课讲解新课导入经典例题目录CONTENTSPART.2PART.4课堂练习课堂小结

1.能用公式、图像等方法研究匀变速直线运动，具有与直线运动相关的初步的运动观念。2.用科学研究中的极限方法分析物理问题，通过推理，获得结论。3.经历公式的推导过程，体会数学思维在研究物理问题中的重要作用。4.通过观察生活中的匀变速直线运动，感受物理来源于生活的思想。素养目标

新课导入如果掌握了物体的位移随时间的变化规律，就可以计算出物体在两点之间的运动时间物体的位移随时间的变化规律是怎样的呢？

新课讲解Newlessonexplanation

新课讲解匀速直线运动：速度保持不变一、匀速直线运动的位移—时间关系结论：匀速直线运动的位移就是v–t图像中着色部分的矩形“面积”。v/(m·s-1)t/s045

新课讲解匀变速直线运动：速度随时间均匀变化Ot/sv/(m/s)Ot/sv/(m/s)将匀变速直线运动看作多个匀速直线运动后以多个匀速直线运动的位移和为匀变速直线运动的位移t1t2t3t4t5v1v2v3v4v5

新课讲解已知一物体以2m/s的初速度开始做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，画出物体运动的v－t图像.并估算物体在4s内的位移.1.由v－t图像探究匀变速直线运动的位移t/s43210246108?如何估算？

新课讲解?43210246108?用初始时刻速度代表平均速度??速度在均匀增大，估算的位移比实际位移小

新课讲解?43210246108?s＝s1＋s2＝16ms＝s1＋s2＋s3＋s4＝20m??????分割成2段分割成4段???

新课讲解43210246108s＝s1＋s2＋…＋s7＋s8＝22m43210246108????????????分割成8段分割成16段s＝s1＋s2＋…＋s15＋s16＝23m分割的段数越多，多个小矩形的面积之和与真实的位移差越小

新课讲解?t内的初末速度几乎一样大，当作匀速直线运动来处理误差微乎其微，小矩形的面积之和与真实的位移差无限接近将运动过程无限细分后，图线上端的“锯齿”形状就看不出来了，即在无限短的时间内匀速直线运动与匀变速直线运动差异可以忽略了，无数个小矩形面积之和即无数个匀速直线运动累加得到的位移就能够准确代表匀变速直线运动物体的位移了

新课讲解求匀加速直线运动的位移就转换成求相应的梯形面积??线段OC——时间t面积S——0-t时间内的位移sOABC梯形OABC的面积：位移s：?

新课讲解?物理意义：描述了做匀变速直线运动的物体位移随时间的变化规律，反映位移与时间的对应关系特殊形式：?2.由公式探究匀变速直线运动的位移

新课讲解?利用v-t图像的“面积”求物体的位移在v-t图像中，图线与时间轴所围成的“面积”表示物体的位移，所以已知v--t图像求位移时采用“面积”法计算，可以快速解题。说明：在推导中用到了微积分的思想，即无限分割微元求和、逐渐逼近真实状况的思想。

新课讲解三、匀变速直线运动速度与位移的关系速度—时间公式位移—时间公式①②可得vt2－v02＝2as③将③式代入②式，有如果在所研究的问题中，已知量和未知量都不涉及时间，利用这个公式求解，往往会更简便。vt＝v0＋ats＝v0t＋

新课讲解匀变速直线运动速度与位移的关系v2－v02＝2ax①公式的适用条件：公式表述的是匀变速直线运动的速度与位移的关系，适用于匀变速直线运动。②公式的意义：公式v2－v02＝2ax反映了初速度v0、末速度v、加速度a、位移x之间的关系，当其中任意三个物理量已知时，可求另一个未知量。

新课讲解3.公式的矢量性：公式中v0、vt、a、s都是矢量，应用时必须选取正方向，一般选v0的方向为正方向。(1)若是加速运动，a取正值，若是减速运动，a取负值。(2)若计算结果s＞0，表明位移的方向与初速度方向相同，s＜0表明位移的方向与初速度方向相反。(3)若计算结果vt＞0，表明速度的方向与初速度方向相同，vt＜0表明速度的方向与初速度方向相反。

新课讲解刹车类问题的分析思路：汽车刹车、飞机降落后在跑道上滑行等都可简化为单方向的匀减速直线运动，当速度减小到零后，就停止运动，在计算这类运动的位移时，应先计算出速度减小到零所用的时间t0。②如果t0t，时间t内运动还未停止，则应用题目中的t直接求解位移①如果t0t，加速度的大小为a，则不能用题目所给的时间t求解位移，此时运动的最