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中华人民共和国学位法20XX汇报人：汇报时间：2025-07-16

contents目录01学位法总则02学位工作体制03学位授予资格04学位授予条件

contents目录05学位授予程序06学位质量保障07学位法附则

学位法总则01

立法目的明确学位制度国家实行学位制度，学位分学士、硕士、博士，含学术、专业学位等类型，按学科门类、专业学位类别授予，构建了多层次学位体系。规范学位授予工作为规范学位授予流程，保护申请人权益，保障学位质量，培养时代新人，建设教育强国等，依据宪法制定本法，为学位工作提供法律依据。

学位工作原则秉持公平公正坚持公平、公正、公开，统一学术自由与规范，促进创新发展，提高人才自主培养质量，营造良好学术环境和人才培养氛围。坚持党的领导学位工作坚持党的领导，贯彻教育方针，践行核心价值观，落实立德树人任务，遵循教育规律，确保学位工作正确方向。

学位申请主体规定申请条件拥护党领导、社会主义制度的中国公民，在高校、科研机构学习或通过其他规定方式接受教育，达学业、学术或专业水平可申请学位。

经审批获相应学科、专业学位授予资格的高校、科研机构为学位授予单位，其授予学位的学科、专业为学位授予点，负责学位授予。明确授予主体学位授予单位

学位工作体制02

国务院学位委员会领导全国工作国务院设学位委员会，领导全国学位工作，设主任、副主任及委员若干，由国务院任免，每届任期五年，统筹规划全国学位事务。设立专家组设立专家组，负责学位评审评估、质量监督、研究咨询等工作，为学位工作提供专业支持和决策依据。

国务院学位委员会在国务院教育行政部门设办事机构，承担日常工作，国务院教育行政部门负责全国学位管理有关工作。承担日常工作办事机构职责

省级学位委员会领导区域工作省、自治区、直辖市人民政府设省级学位委员会，在国务院学位委员会指导下，领导本行政区域学位工作，负责地方学位事务。

学位评定委员会010203规范工作程序以会议方式进行决议，审议重大事项需全体组成人员三分之二以上出席，以投票表决，全体组成人员过半数通过。明确组成要求由学位授予单位具有高级专业技术职务的负责人、教学科研人员组成，不少于九人且为单数，主席由主要行政负责人担任。履行相关职责学位授予单位设学位评定委员会，审议学位授予实施办法、标准，学位授予点增设、撤销等事项，处理争议、投诉等。

学位评定委员会及分委员会的组成人员、任期、职责分工、工作程序等由学位授予单位确定并公布，确保工作公开透明。确定公布事项相关规定

学位授予资格03

申请条件适应发展需求符合国家和地方经济社会发展需要、高等教育发展规划，具备相应教学科研资源及办学水平，满足社会对人才的需求。办学方向要求高等学校、科研机构申请学位授予资格，要坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德才兼备人才。

申请类型硕博资格申请依法实施本科教育、研究生教育且具备条件的高校、科研机构，可申请硕士、博士学位授予资格，推动高层次人才培养。学士资格申请依法实施本科教育且具备规定条件的高等学校，可申请学士学位授予资格，为本科教育质量把关。

审批程序学士资格审批学士学位授予资格由省级学位委员会审批，报国务院学位委员会备案，确保地方对学士学位授予的管理和监督。硕博资格审批硕士学位授予资格由省级学位委员会组织审核，报国务院学位委员会审批；博士学位授予资格由国务院教育行政部门组织审核，报国务院学位委员会审批，严格把控硕博学位授予质量。

其他规定国家优化学科结构和学位授予点布局，加强基础、新兴、交叉学科建设，国务院学位委员会可另行规定相关设置条件和程序。优化布局建设符合条件的学位授予单位，经批准可自主开展增设硕士、博士学位授予点审核，报国务院学位委员会审批，促进学科发展。自主增设规定申请学位授予资格，应在规定期限内提出，负责审批单位自受理申请之日起九十日内作出决议并公示，公示期不少于十个工作日。明确申请期限

学位授予条件04

学位申请人应拥护党领导，拥护社会主义制度，遵守宪法法律，遵守学术道德和学术规范，具备良好品德和学术素养。遵守法规规范基本要求

学士授予条件达到相应水平接受本科教育，通过课程考核或修满学分，通过毕业环节审查，在学科或专业领