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卫生应急预案演练脚本

场景一：事件发生

-时间：上午9时00分

-地点：XX中学食堂

-人物：食堂工作人员张师傅、学生小李

-情节：XX中学食堂内，学生们正有序地排队打饭。食堂工作人员张师傅像往常一样在窗口忙碌着。学生小李打了一份饭菜后，找了个位置坐下开始用餐。没过几分钟，小李突然双手捂住肚子，脸上露出痛苦的表情，紧接着开始呕吐。周围的同学被这一幕惊呆了，纷纷围了过来。

-台词

-小李（痛苦地）：“哎呦，我的肚子好疼啊！”

-同学A（惊讶）：“小李，你怎么了？”

-张师傅（急忙赶来）：“同学，你先别着急，我马上通知校医。”

场景二：初步报告

-时间：上午9时05分

-地点：XX中学食堂、校医室

-人物：张师傅、校医王医生

-情节：张师傅迅速跑到食堂办公室，拿起电话拨打了校医室的电话。校医王医生接到电话后，立刻带上急救箱，快速赶到食堂。

-台词

-张师傅（对着电话）：“王医生，食堂有个学生突然肚子疼、呕吐，你赶紧过来看看！”

-王医生（在电话里）：“好的，我马上到！”

-王医生（赶到食堂，查看小李情况）：“同学，你先别紧张，跟我说说具体情况。”

-小李（虚弱地）：“我刚吃完饭就这样了。”

场景三：病例增多

-时间：上午9时20分

-地点：XX中学食堂、教室

-人物：校医王医生、学生小张、小赵

-情节：在王医生对小李进行初步检查时，又有两名学生小张和小赵捂着肚子，一脸痛苦地走进食堂，向王医生求助。王医生意识到情况可能比较严重，立即对这两名学生也进行了检查。

-台词

-小张（痛苦地）：“医生，我也肚子疼。”

-小赵（虚弱地）：“我也是，难受死了。”

-王医生（严肃地）：“你们先别着急，我给你们检查一下。”

-王医生（检查完后，自言自语）：“从目前的症状来看，很可能是食物中毒，得赶紧向上级报告。”

场景四：学校报告

-时间：上午9时30分

-地点：XX中学校长办公室

-人物：王医生、校长

-情节：王医生来到校长办公室，向校长详细汇报了目前学生出现的症状和人数。校长得知情况后，高度重视，立即启动学校卫生应急预案，并安排相关人员对食堂进行封锁，保护现场。

-台词

-王医生（焦急地）：“校长，目前已经有三名学生出现肚子疼、呕吐的症状，初步怀疑是食物中毒。”

-校长（严肃地）：“好，我马上启动应急预案。你负责联系医院，安排学生尽快就医；后勤人员马上封锁食堂，保护好现场。”

-校长（拿起电话）：“喂，市卫生局吗？我是XX中学的校长，我们学校有学生疑似食物中毒，目前已有三名学生出现症状，请求支援。”

场景五：卫生局响应

-时间：上午9时40分

-地点：市卫生局应急指挥中心

-人物：卫生局应急指挥中心工作人员、局长

-情节：市卫生局应急指挥中心接到学校的报告后，工作人员迅速将情况汇报给局长。局长立即召集相关人员召开紧急会议，启动卫生应急响应机制，组建应急处置小组，安排人员前往学校和医院开展工作。

-台词

-工作人员（急切地）：“局长，XX中学报告有学生疑似食物中毒，目前已有三名学生出现症状。”

-局长（果断地）：“马上启动应急响应机制，通知各相关部门和单位。医疗救治组立刻前往医院，做好患者的救治工作；流行病学调查组和卫生监督组前往学校，开展调查和卫生监督工作。”

-局长（对着电话）：“医疗救治组，你们马上赶到XX医院，全力救治患者；流行病学调查组和卫生监督组，前往XX中学，开展调查和卫生监督工作。”

场景六：医院救治

-时间：上午10时00分

-地点：XX医院急诊室

-人物：医疗救治组医生、护士、学生小李、小张、小赵

-情节：学校安排车辆将三名学生送往XX医院。医疗救治组的医生和护士早已做好准备，学生们一到医院，就被迅速送往急诊室进行检查和治疗。医生对学生们进行了详细的问诊和检查，初步诊断为食物中毒，并制定了治疗方案。

-台词

-医生（温和地）：“同学，别害怕，我们会全力治疗你的。你先跟我说一下，今天都吃了什么？”

-小李（虚弱地）：“我在学校食堂吃了米饭、青菜和红烧肉。”

-医生（对护士）：“马上给患者进行洗胃、补液等治疗。”

-护士（轻声地）：“同学，你配合一下，我们马上开始治疗。”

场景七：现场调查

-时间：上午10时10分

-地点：XX中学食堂

-人物：流行病学调查组人员、卫生监督组人员、食堂工作人员张师傅

-情节：流行病学调查组和卫生监督组人员来到学校食堂。流行病