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《观察的范围》说课（课件）六年级上册数学北师大版.ppt

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    客车行驶到位置①时，司机能够看到建筑B的一部分，客车行驶到位置②时，司机还能看到建筑物B吗？为什么？AB①你是怎么判断的？②义务教育北师大版六年级上册第三单元《观察物体》观察的范围教材分析借助画图、操作等多样化的活动让学生感受观察范围的变化，发展学生的空间观念。感受观察范围随观察点，观察角度的变化而改变，并能利用所学的知识解释生活中的一些现象。学情分析学生在第一课时中已经学习了从不同的方向观察物体，日常生活中也积累了一定的观察能力，本节课进一步学习观察的范围易于掌握。教学目标感受观察范围随观察点，观察角度的变化而改

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