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《百分数的应用（一）1》说课（课件）六年级上册数学北师大版.ppt

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    第一环节第二环节第三环节教学过程六（1）班有男生25人，女生30人，男生是女生的（）%。25÷30注意：除不尽时，结果保留百分号前一位小数！≈83.3%83.3一、创设情境，复习导入二、探究体验，经历过程水结成冰后，体积增加了！根据上面的信息，你能提出哪些关于百分数的问题？1.原来水的体积是冰的体积的百分之几？2.冰的体积是原来水的体积的百分之几？3.冰的体积比原来水的体积约增加百分之几？4.水的体积比冰的体积少百分之几？二、探究体验，经历过程水结成冰后，体积增加了！冰的体积比原来水的体积约增加百分之几？单位“1”是哪

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