2023年甘肃省兰州市永登县苦水镇招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

2023年甘肃省兰州市永登县苦水镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小组评估贯穿于小组工作的整个过程。结束阶段需要对小组工作做一个整体的评估。评估的主要方式不包括()。

A.社会工作者自评

B.组员自评

C.机构评估

D.观察人员或督导评估

【答案】：C

【解析】本题主要考查小组工作结束阶段评估的主要方式。在小组工作的结束阶段，对小组工作进行整体评估是非常重要的环节。评估方式通常有多种，旨在全面、客观地了解小组工作的成效。社会工作者自评能够让社会工作者从自身的专业视角和工作过程出发，反思自己在小组工作中的表现、策略运用以及服务效果，有助于提升自身的专业能力和服务质量。组员自评则给予组员表达自身感受和体验的机会，他们能够从参与者的角度反馈小组活动对自己的影响以及小组工作中存在的问题。观察人员或督导评估凭借他们专业的知识和丰富的经验，从外部客观的角度对小组工作进行评价，提出具有针对性和建设性的意见。而机构评估一般侧重于对机构整体的运营、管理和服务项目的宏观考量，并非专门针对小组工作具体过程和成效的评估方式。所以在小组工作结束阶段的评估方式中，机构评估通常不在主要评估方式之列。因此，本题的答案选C。

2、问卷设计的核心是()。

A.语言和题数

B.问题和答案

C.封面信和编码

D.答案和编码

【答案】：B

【解析】问卷设计是一项系统且严谨的工作，对于获取准确有效的信息至关重要。其核心要素涵盖了诸多方面，而本题的正确答案是B选项，即问题和答案。在问卷设计中，问题是基础，它直接指向研究或调查的核心内容，精准恰当的问题能够引导被调查者提供关键信息。答案则是对问题的回应选项，科学合理的答案设计能保证信息收集的完整性和准确性。语言和题数虽影响问卷质量，但并非核心；封面信起到说明作用，编码用于数据处理，它们都不是问卷设计的核心所在。所以本题应选问题和答案这一核心组合。

3、某小组已经进入了中期转折阶段，在一次小组活动中，组员老张质疑社会工作者小李某些做法。说社会工作者总是偏袒小组中的女性成员，他对此感到非常不满。老张的这一做法体现出了该阶段小组成员的（）特征。

A.对小组有较强的认同感

B.互动中的抗拒与防卫心理

C.角色竞争中的冲突

D.矛盾的心理与行为特征

【答案】：C

【解析】本题主要考查中期转折阶段小组成员的特征。在小组活动进入中期转折阶段时，组员之间的关系会发生一些变化，呈现出多种特征。选项A，对小组有较强的认同感表现为组员积极参与小组活动、维护小组利益等，而题干中老张是对社会工作者的做法不满，并非体现对小组的认同感，所以A选项错误。选项B，互动中的抗拒与防卫心理主要是指组员在互动过程中对他人观点或行为采取抗拒、防卫的态度，通常是针对小组内成员之间互动时产生，而本题老张是针对社会工作者，并非在组员互动情境中，所以B选项不符合。选项C，角色竞争中的冲突体现为组员有不同的需求和利益诉求，在小组进程中可能会对小组的规则、领导者的决策等方面产生争议。老张质疑社会工作者偏袒女性成员，说明他在小组中对社会工作者的行为有看法，反映了角色竞争中产生的冲突，该选项正确。选项D，矛盾的心理与行为特征一般是指组员内心存在既想融入小组又有顾虑等矛盾状态，题干中老张的行为主要是对社会工作者做法不满，并非体现矛盾心理与行为特征，所以D选项不正确。综上，答案选C。

4、某公司一直未建立工会，职工工资多年未增加，职工意见很大。在同事们的鼓励下，职工李某、王某出面与公司交涉，表达希望增加工资的诉求。公司方面表示愿意与职工一方就工资问题开展集体协商，但要求职工一方派协商代表。根据《集体合同规定》，下列关于职工李某、王某两人是否可以作为协商代表的说法，正确的是()。

A.两人经上级工会指派可以作为协商代表

B.两人经劳动保障行政部门指派可以作为协商代表

C.两人表现积极，经公司方面同意可以作为协商代表

D.两人经本单位职工民主推荐，并经本单位半数以上职工同意可以作为协商代表

【答案】：D

【解析】本题主要考查对《集体合同规定》中关于职工协商代表产生方式的理解。在此情境中，某公司职工因多年工资未增加，在李某和王某出面交涉后，公司愿就工资问题开展集体协商并要求职工方派协商代表。依据《集体合同规定》，职工一方的协商代表应由本单位职工民主推荐，并经本单位半数以上职工同意。选项A中经上级工会指派不符合规定；选项B经劳动保障行政部门指派也不符合协商代表产生的规则；选项C经公司方面同意同样不是正确的产生方式。所以，李某、王某两人经本单位职工民主推荐，并经本单位半数以上职工同意才可以作为协商代表，故本题正确答案为D。这体现了在集体协商中，保障职工民主权利、确保代表能真正反映广大职工意愿的重要原则。

5、家庭与社会应培养儿童有关社会关系和人际交往技