2025年东北师范大学中国赴日本国留学生预备学校（教育部出国留学）笔试备考试题及答案详解参考.docxVIP

2025年东北师范大学中国赴日本国留学生预备学校（教育部出国留学）笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、近代以来，史学界发展出几种“专门之学”，即简帛学、敦煌学、徽学、黑城学等，主要对象是出土或传世的文书，包括简帛文书、敦煌吐鲁番文书、徽州文书、黑城文书，时间跨度从战国秦汉直至明清。虽然这些研究的对象多是文书，中国却并没有自己的“古文书学”。原因当然是多方面的，其中一个重要原因，就是这些研究是随着出土或传世文书的不断发现而逐步扩大兴盛，却又各自为界。所以，只有在文书数量足够多，研究足够丰富、积累足够厚重、交流足够频繁的情况下，才有可能建立“中国古文书学”。这段文字主要反映了史学界怎样的研究状况（）

A.重考据轻经济

B.重发展轻交流

C.重理论轻实践

D.重传统轻创新

【答案】：B

【解析】文段指出史学界“专门之学”随文书发现而发展，但各自为界。这反映出史学界重发展，却缺乏足够交流，才未能建立“中国古文书学”。

2、甲市乙区教育局向甲市教育局提交了扩建教学楼的请示，甲市教育局需要对该请示事项表明是否批准的态度或给出明确指示。这主要体现了请示的：

A.自觉性

B.主动性

C.强制回复性

D.政策性

【答案】：C

【解析】请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文。从题目中可知，甲市乙区教育局向甲市教育局请示扩建教学楼，甲市教育局需对该请示事项表明是否批准的态度或予以明确指示，这体现了上级机关对于下级机关请示必须作出回应。而这种上级机关必须给予下级机关回复的特性就是强制回复性。自觉性强调的是个体自主自愿地去做某事；主动性侧重于行动的积极主动，并没有体现出这种必须回复的要求；政策性主要涉及与政策相关的方面，与上级对下级请示的回复要求并无直接关联。所以该题体现的是请示的强制回复性。

3、亚欧板块与印度洋板块相互碰撞挤压形成了（）。

A.喜马拉雅山脉

B.阿尔卑斯山脉

C.马里亚纳山脉

D.日本群岛

【答案】：A

【解析】本题可根据各山脉及群岛的形成原因来分析作答。板块运动学说认为，地球表面由六大板块构成，板块内部比较稳定，板块与板块交界地带，地壳比较活跃，多火山、地震。板块相互碰撞挤压会形成山脉等地形。喜马拉雅山脉是由亚欧板块和印度洋板块相互碰撞挤压形成的。阿尔卑斯山脉是由亚欧板块和非洲板块碰撞挤压形成的。马里亚纳海沟是太平洋板块俯冲到菲律宾板块之下形成的，而不是山脉。日本群岛是由太平洋板块与亚欧板块碰撞挤压，地壳隆起形成的。因此，本题的正确答案是喜马拉雅山脉。

4、社会主义职业道德的核心规范中，第（）层次所反映的是社会的公共利益，而非各行各业从业人员的自身利益。

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】：B

【解析】社会主义职业道德核心规范通常有不同层次。第一层次往往体现社会公共利益，它超越了各行各业从业人员的自身利益，是从整个社会的宏观层面来考量的，具有广泛的社会代表性和公共性。而其他层次可能更多结合行业特点或与从业人员自身利益有一定关联。所以符合反映社会公共利益而非各行各业从业人员自身利益这一描述的是第一层次。

5、芭蕾舞作为一种欧洲古典舞蹈，诞生于意大利文艺复兴时期，17世纪后半叶在法国开始流行并逐步走向职业化，随后在持续革新中在全球范围内广泛传播。世界上第一部真正的芭蕾作品是（）。

A.《胡桃夹子》

B.《仙女》

C.《天鹅湖》

D.《皇后喜剧芭蕾》

【答案】：D

【解析】本题可依据各选项中芭蕾舞作品的创作时间和特点来判断世界上第一部真正的芭蕾作品。《胡桃夹子》是柴可夫斯基编写的一个芭蕾舞剧。舞剧改编自德国作家霍夫曼的童话故事《胡桃夹子与老鼠王》，首演于1892年，并非世界上第一部真正的芭蕾作品。《仙女》是法国浪漫芭蕾时期的一部代表性剧目，于1832年首演，同样不是世界上第一部真正的芭蕾作品。《天鹅湖》是柴可夫斯基所作的芭蕾舞剧，1877年首演，也不是最早的芭蕾作品。《皇后喜剧芭蕾》诞生于1581年，这部舞剧在一个晚上把诗歌、音乐、舞蹈、朗诵和戏剧情节融为一体，具有完整的戏剧结构和单一主题，因此被公认为世界上第一部真正的芭蕾作品。综上，正确答案是《皇后喜剧芭蕾》。

6、2020年12月召开的中央经济工作会议提出，要紧紧扭住供给侧结构性改革这条主线，注重需求侧管理，打通堵点，补齐短板，贯通生产、分配、流通、消费各环节，形成需求牵引供给、供给创造需求的更高水平动态平衡，提升国民经济体系整体效能。需要（）。

A.加强市场监管，贯通生产各个环节

B.促进社会公平，增进人民福祉

C.分解过剩产能，提高全要素生产率

D.推进税制改革，消除收入差距

【答案】：C

【解析】供给侧结构性改革的核心在于调整经济结构，使要素实现最优配置，提升经济增长的质量和数量。注