1.3《借阅图书》（课件）(共24张PPT)度北师大版数学二年级上册.pptxVIP

北师大版数学二年级（上）一、100以内数加与减(二)第3课时借阅图书

学习目标1.在具体情境中，通过摆小棒探索并掌握两位数减一位数或两位数（退位）的口算方法，体会算法的多样化，发展运算能力。2.能运用减法的意义解决有关的简单实际问题，感受数的运算与生活的密切联系，进一步发展应用意识。3.提高熟练、准确的计算能力，养成认真细心的计算习惯。

【难点】能运用减法的意义解决有关的简单实际问题。【重点】掌握两位数减一位数或两位数（退位）的口算方法。

课堂导入儿童画报借走原有故事书连环画35本9本52本28本40本17本儿童画报原来有35本，借走了9本。故事书原来有52本，借走了28本。你能发现哪些数学信息呢？借阅图书

课堂导入儿童画报借走原有故事书连环画35本9本52本28本40本17本借阅图书连环画原来有40本，借走了17本。你能发现哪些数学信息呢？

儿童画报还剩多少本？摆一摆，算一算。＝359-（本）儿童画报借走原有故事书连环画35本9本52本28本40本17本新知探究

35-5＝3030-4＝26把一位数分成两位数的个位数和几,减两次。方法一

20＋6＝26把两位数分成整十数和十几，先减再加。方法二15-9＝6

儿童画报还剩多少本？摆一摆，算一算。＝359-26（本）儿童画报借走原有故事书连环画35本9本52本28本40本17本答：儿童画报还剩26本。

故事书还剩多少本？摆一摆，算一算。＝5228-（本）儿童画报借走原有故事书连环画35本9本52本28本40本17本

52-20＝3232-8＝24把减数分成整十数和一位数,先减整十数,再减一位数。方法一

12-8＝444-20＝24把被减数分成整十数和十几,把减数分成整十数和一位数,先减一位数,再减整十数。方法二

故事书还剩多少本？摆一摆，算一算。＝5228-（本）儿童画报借走原有故事书连环画35本9本52本28本40本17本24答：故事书还剩24本。

40-17=52-35=结合情境说一说下面算式的意思，并算一算。

结合情境说一说下面算式的意思，并算一算。儿童画报借走原有故事书连环画35本9本52本28本40本17本40-17=连环画有40本，借走了17本，求还剩多少本。40-10＝3030-7＝2323

儿童画报借走原有故事书连环画35本9本52本28本40本17本结合情境说一说下面算式的意思，并算一算。52和35分别表示故事书和儿童画报原有的本数，求故事书原有的本数比儿童画报多多少本。52-35=52-30＝2222-5＝1717

课堂练习1用小棒摆一摆，算一算。①42-6＝②50-28＝③72-37＝42-2＝4040-4＝3636①

课堂练习50-20＝3030-8＝22②221用小棒摆一摆，算一算。①42-6＝②50-28＝③72-37＝36

课堂练习72-30＝4242-7＝3535③221用小棒摆一摆，算一算。①42-6＝②50-28＝③72-37＝36

画一画，算一算。23-5=1831-6=25151617181920212223242526232425262728293031323323-3＝2020-2＝1831-1＝3030-5＝252

82－2＝8080－2＝7810＋10＝204＋5＝940－1＝3947－7＝4023－6＝1793－70＝2320＋9＝2910＋50＝605＋8＝1360＋13＝73乘车。3

22－8＝22－2＝2014（元）20－6＝14答：《奇妙的世界》比《科幻故事》便宜14元。34－19＝34－10＝2415（元）24－9＝15答：要买1本《童话故事》，还差15元。4《奇妙的世界》比《科幻故事》便宜多少元？我只有19元，要买1本《童话故事》，还差多少元？

课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获？我学会了看表格中的数学信息，解决实际的应用题。我学会了两位数减一位数或两位数（退位）的口算方法，可以拆分减数或被减数，转化成之前学过的知识。

相关练习。0201课后练习题。