《郑人买履》ppt课件.pptxVIP

滥竽充数自相矛盾守株待兔买椟还珠寓言故事

《韩非子》郑人买履

寓言寓言是一种历史悠久的文学体裁，它通常是通过短小精悍而又富于风趣的动物故事或人物故事，采用象征、拟人、夸张、讽喻等表现手法或修辞手法寄寓一种思想、哲理或经验教训，给人以劝诫作用。（简言之：通过短小的故事，表达深刻的道理）如：自相矛盾，守株待兔，亡羊补牢……

学习目标熟读并背诵这两则寓言。积累文言词汇，能准确翻译全文。分析人物形象，理解寓意，并用来指导现实生活。0102

了解作者及作品01初读课文，读准字音，读通句子（把握句子停顿的节奏）。02再读课文，结合课下注释，弄清词语的意思，并能翻译句子。03三读课文，你认为郑人是一个什么样的人？哪一句最能体现他的思想性格。这则寓言的寓意是什么？告诉我们一个怎样的道理？04自学提纲：（12分钟左右）

作者简介韩非：战国末年著名的哲学家，法家的主要代表人物，出身于韩国贵族家庭。在政治上主张变法图强，积极向韩国君主献计献策，却不被采用，于是他转而埋头著述之中。他的作品传到秦国后，受到了秦王的高度重视。继而受到秦王的重用。他的著作后人称《韩非子》。本篇出自《韩非子.外储说左上》。

dùnìngdùlǚsuìduó履遂先自度其足

吾忘持度宁信度你能读准吗？

初读课文要求：读准字音，读出节奏和感情，注意人物的语气。

郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”duónìnglǚwúdù读准字音

壹郑人买履贰郑人/有欲/买履者，先/自度/其足，而/置之/其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾/忘/持度。”反归/取之。及反，叁市罢，遂/不得履。人曰：“何不/试之/以足？”曰：“宁/信度，无/自信也。”小帮助

有感情、有节奏地朗读全文要读出郑人忘持度的懊恼之情和回答别人时的执迷不悟的神气，另外还要表现别人问话时的应表现出的疑惑之情。

再读课文，结合课下注释，弄清词语的意思，并能翻译句子。

说说红字的意思郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”duó，量长短lǚ，鞋子散集到……去量好的尺码宁可用同“座”，座位指量好的尺码同“返”，返回集市终于反馈交流指鞋等到等到

坐，同“座”，座位这是一种古文通假现象。在战国末期，还没有表示“座位”这个意思的“座”字，就借用同音字“坐”来代替，直至后来有了“座”字为止。这就叫通假（借）现象。其中，“坐”就叫做“座”的通假字，“座”为本字。注意：通假字要读本字的音，解释为本字的意思。小提示：认识通假字

找出句中通假字，并加以解释01.置之其坐反归取之02.（反通“返”，返回）03.（坐通“座”，座位）

虚词：请指出“之”“而”在下列词语中的意思

（1）至之市（2）而忘操之（3）何不试之以足（4）而置之其坐（5）而忘操之（代词，指量好的尺码）（动词，到）（代词，指“鞋”）

（连词，表示承接）（连词，表示转折）

郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。鞋子量长短量好的尺码。坐同“座”，座位想自己的代词，自己的然后履：欲：度：其：而：之：其：坐：译文：有个郑国人，想去买鞋子，事先自己量了自己的脚，然后把量好的尺寸放在自己的座位上。

至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。到---去集市却量好的尺寸拿量好的尺寸量好的尺寸同“返”，返回之：市：而：操：之：乃：吾：持：度：反：之：才我拿译文：到了去集市的时候，却忘了拿尺码。已经拿到了鞋，（才发现忘了带尺寸）就对卖鞋的人说：“我忘了拿尺码。”便返回家中拿尺码。

及反，市罢，遂不得履。等到终于及:反:罢:遂:结束同“返”返回译文：等到他又返回集市时，集市已经散了，终于没有买到鞋。

人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”之：以：度:译文：有人问他：“为什么不用脚试试鞋的大小呢？”他回答说：“宁可相信尺码，也不相信自己的脚。”代词，鞋子用尺码010305020406

请用现代汉语翻译下列句子。01先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。吾忘持度。及反，市罢，遂不得履。宁信度，无自信也。02

就寓言的内容来看，你认为郑人是一个什么样的人？找出文中能反映郑人思想性格的语句；郑人买履