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2023-2024学年广东省深圳市盐田外国语学校
八年级(下)期末语文试卷
【活动一】解“游”,理解“游”的文化内涵。(共24分)学校开展寻找“旅游达”的活动,请你参与。
1.(8分)同学们就“游记”和“游历”的理解各抒己见。请你按照要求完成问题。
小田:“游记”和“游历”有什么关系?
小海:我说说自己的理解。“游历”是指到处旅行,游览,参观,体验,学习。区别于旅游,“游历”
更侧重于在行走过程中的眼界拓宽、见识增长和修养提升。在古代,许多文人都通过游历来寻找灵感,创
作出甲(脍炙人口/叹为观止)的文学作品;他们在游历的过程中,不仅欣赏到了美丽的风景,
更体验到了不同地域的乙(人情世故/风土人情),从而丰富了他们的内心世界。
小语:“游记”就是记游,是描写旅行见闻的一种散文形式,是对一次出行、游览、参观……等的记录。
这里的“游”有多种含义:游历、游玩、游览、参观、访问、考察、学习等等。
小田:这样一说,我就①huǎng()然大悟了,以前我都不知道游记要写些什么。
小深:你们都说得很好!旅游是一种生活方式,更是一种人生体验,我们可以通过写游记来叙述游览
见闻,描摹山水风光,②yínyǒng()人文胜迹,抒发独特情思。我们一起参加寻找“旅游达”的
活动吧!
(1)根据拼音写出相应的汉字。
①
②
(2)给甲、乙两处选填恰当的成语。
甲
乙
(3)根据“游”的字体演变过程,判断“游”字属于哪一种造字法
造字法类别说明
A.象形独体用简单线条描摹事物形状,如“月”字像一弯明月。
B.指事字用特殊符号加在象形字的某个部位,如“刃”字是在“刀”的锋利处加上一点。
C.会意合体把两个或两个以上的象形字或指事字结合起来表示新的意义,如“酒”字把酿酒容器“酉”
字和液体“水”合起来。
D.形声用一个字作形旁表示意义类别,用另一个字作声旁表示读音。如“樱”字,“木”表示与树
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木有关,“婴”表示发音与“婴”相同或相近。
(4)画线的句子是一个病句,请你修改。
是对一次出行、游览、参观……等的记录。
2.(3分)校团委准备邀请市文化馆的杨月老师开设主题讲座。请你结合下面的海报信息,拟写一封邀请函。
要求格式正确,信息完整,语言得体。
邀请函
3.(13分)山水之美,古今共赏,古诗文也可成为“游历攻略”。下面是小田整理的表格,请你补全内容。
地点诗句出处诗中之美
秦地①关关雎鸠,《关雎》鸟儿唱和应答
长安②,风烟望五津。《送杜少府之任蜀州》渡口烟霭苍茫
洞庭湖③,。《望洞庭湖赠张丞相》湖上波涛汹涌
兖州尧祠④青山横北郭,《送友人》山水动静相宜
江苏兴福寺⑤万籁此都寂,《题破山寺后禅院》⑨
永州⑥佁然不动,,。《小石潭记》石潭生
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