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高二历史期末考试

一、单选题(每小题3分,共60分)

1.英国人称1688年的政变为“光荣革命”,其理由是

A.没有经过大的流血冲突,政变就取得了成功B.开创了两大政党联合行动的成果先例

C.推翻了斯图亚特王朝复辟的专制统治D.君主立宪制的政体在英国已完全确立

2.“三个代表”重要思想被确立为全党的指导思想是在

A.皖浙泸考察工作时B.中共十六大

C.中共十五大D.中共80周年大会

3.近代以来,中华民族开启了自觉发展的新阶段,民族关系历来是中国共产党重视的问题。以下关于中国共产党的民族政策按照时间先后排序正确的是()

①成立内蒙古自治区②颁布《陕甘宁边区施政纲领》

③《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施④中共中央提出“三个离不开”

A.①②③④B.②①③④C.①②④③D.②①④③

4.“西方文化在继续冲击着这个古老而又年轻的国家。印度文化的生命力是极其顽强的。在社会现代化的过程中,它的根本绝不会丧失,它也绝不会迷失自我。印度业已开展的经济改革在加速国家的发展,但它走向现代化的道路似乎还很漫长。”据此可知,第二次世界大战后印度文化的显著特征是()

A.以经济领域改革为主要目标B.注意发扬儒家文化的精华

C.继续反抗英国的殖民文化D.融合本土文化与西方文化

5.任恒俊在《晚清官场规则研究》一书中这样论述“科举制度的创立,的确是一项举世罕见的发明和创造,简单明快地解决了选拔官员的标准问题。贫寒人家的子弟只要通过苦读,可以进入官吏队伍。无疑,科举使社会管理这方面的机制有了一个统一的标准,其形式增加了一些公正的色彩。”作为一种选拔官员的制度,科举制确立的选拔标准是

A.品德和才能B.家族声望C.先代功绩D.个人文化素质

6.“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础,我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持,而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。”周恩来上述发言体现的外交理念是

A.一边倒B.另起炉灶C.打扫干净屋子再请客D.求同存异

7.以印欧人为主体的游牧部落凭借马和马拉战车等武力上的优势进入西起欧洲、东到印度的广大地区。印欧人的迁徙()

A.促成中国北方民族交融B.促进了区域文化的发展

C.决定亚欧人口分布格局D.终结各大洲的孤立状态

8.“亚历山大的东征,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了。”这说明亚历山大帝国的征服

A.促使东方文明走向衰落B.促使希腊文明走向衰落

C.促使东西方文化被湮灭D.促进东西方文化的交流

9.考古证据表明,欧亚草原的牧民率先培育出优质马种。公元前5世纪起,南下的游牧族群与中国北方地区交往频繁。公元前4世纪末,以赵国为代表的战国诸国开始“胡服骑射”等改革。这说明()

A.印欧人的迁徙对西亚文化产生深远的影响B.农耕与游牧民族的交流促进中华文明发展

C.汉代以前已形成贯穿欧亚大陆的贸易网络D.交通工具革新使全球成为联系紧密的整体10.2020年初,武汉发生新型冠状病毒肺炎并迅速蔓延,疫情非常严重。全国4万多医护人员驰援湖北。大救治、大转运、大接治、大防疫规模空前,一个多月时间基本控制住了疫情。由此可见,这一成就的取得主要得益于我国

A.强大的社会动员能力B.医疗资源的全面丰富

C.世界领先的医疗科技D.医疗手段的不断创新

11.元朝时,民族关系有了新的发展,其最突出的表现是

A.采取说汉语等汉化政策B.澶渊之盟有利于民族交往

C.形成了新的民族-回族D.设立驻藏大臣管理西藏

12.元朝时,不属于行中书省管辖的是

A.陕西B.湖北C.河北D.河南

13.宋初以“重文轻武”为基本国策,大量提拔文人担任官职,这些受提拔的人主要来源于

A.开国功臣B.皇亲国戚C.科举考试D.地方推荐

14.据下表-不同时期的历史人物对王安石的评价得出的认识,正确的是

人物

评价

司马光(宋)

文章节义,过人处甚多,但性不晓事,而喜遂非,致忠直疏远,才佞辐辏,败坏百度,以致于今

梁启超(清末)

若乃于三代下求完人,惟公庶足以当之矣

费正清(美国)

伟大的改革家王安石代表一种务实进取的儒学

A.时代变迁关注点不同B.中国人评价更准确

C.后人的评价较为全面D.外国人评价不客观

15.下列对社会变法或改革的评

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