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返回目录中国古代史板块一单元概况1双线模式学考点2单元概况历史时序我来填西周王朝被犬戎族所灭约前2070年约前1600年前1046年前771年前770年前476年前475年前356年前221年禹建立西周战国社会变革前8世纪前509年前334年希腊城邦出现罗马共和国建立伯里克利时代亚历山大东征开始井田制盛行世界商汤灭夏商周武王灭商建周东周建立铁犁、牛耕使用,分封制、井田制崩溃县制、封建土地所有制确、百家争鸣前429年前443年前18世纪古巴比伦王国统一两河流域中下游地区商鞅变法开始前6世纪佛教创立周平王东迁春秋夏早期国家夏朝分封制、阶段特征政治由部落联盟到早期国家产生;奴隶制走向崩溃,封建制度逐渐确立经济铁制农具和牛耕的使用和推广,使社会生产力进一步提高思想文化出现甲骨文及青铜器文明;出现了“百家争鸣”的学术思想繁荣局面双线模式学考点1考点夏朝的建立夏、商、周三代的更替西周的分封制2011版课标:知道夏朝的建立标志着国家的产生,知道夏、商、周三代的更替,了解西周的分封制及其作用。?对接核心素养:唯物史观(生产力发展推动社会进步);时空观念(历史发展的时序性)世袭制前1046年镐京名词解释世袭制:指王位、爵号和财产按照家族血缘关系世代继承下去的制度,采取兄终弟及、父死子继的方式西周的分封制目的稳定周初的政治形势,巩固疆土分封依据根据________关系远近和功劳大小分封对象_______和功臣等内容作用(1)积极:保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围(2)消极:诸侯具有较大的独立性,导致了诸侯争霸的混乱局面血缘宗亲青铜工艺时间商周时期史料实证?反映商朝时期我国高超的青铜制作工艺用途及功能(1)用途:主要用于饮食、祭祀及军事等方面(2)功能:由食器等发展到_________特点种类丰富、数量众多、制作工艺高超代表____________(是迄今世界上出土的最重的青铜器)、四羊方尊、利簋2考点青铜工艺甲骨文2011版课标:了解青铜工艺的成就,知道甲骨文是已知最早的汉字。?对接核心素养:家国情怀(弘扬中华民族优秀传统文化)礼器司母戊鼎甲骨文造字方法象形、指事、会意、形声、假借等地位中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字价值(1)甲骨文已经具备了汉字的基本结构,很多字体至今仍在使用,对中国文字的形成与发展有深远的影响(2)目前所知,我国有文字可考的历史从________开始史料实证?有力证明了我国有文字可考的历史从商朝开始商朝3考点春秋战国时期诸侯国之间的战争春秋战国时期的社会变化2011版课标:知道春秋战国时期诸侯国之间的战争,了解这一时期的社会变化。?对接核心素养:唯物史观(生产力发展推动社会进步)东周公元前770年,周平王东迁______(今河南洛阳),史称“东周”洛邑春秋时期诸侯国之间的战争背景周王室衰微,分封制逐步瓦解史料实证?证实了春秋战国时期南宁地区青铜铸造工艺的精湛,并应用于军事领域口号“尊王攘夷”概况________(第一位霸主)、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸,号令诸侯。(2021年印次更正)到春秋末期,吴国和越国也先后北上争霸影响(1)积极:出现了走向统一的趋势;促进了大规模的民族交融(2)消极:给社会带来了深重灾难齐桓公战国时期诸侯国之间的战争战国七雄齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦特点战争规模大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长著名战役桂陵之战(相关成语:围魏救赵)、马陵之战(相关成语:添兵减灶)、长平之战(相关成语:纸上谈兵)等春秋战国时期的社会变化原因战国时期,____________和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高表现(1)经济:农业发展、手工业规模扩大、商业活动逐渐活跃(2)政治:诸侯国之间的争霸和兼并战争愈演愈烈;周王室衰微,新兴地主阶级势力增强;各国竞相改革;封建制度逐渐确立(3)思想:出现“百家争鸣”的思想文化繁荣局面(4)民族关系:出现大规模的民族交融铁制农具战国形势图时空观念?诸侯国位置:齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中间著名战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战4考点商鞅变法都江堰2011版课标:通过商鞅变法,认识改革使秦国逐渐强大起来;通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。?对接核心素养:唯物史观(生产关系反作用于生产力);家国情怀(弘扬中华
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