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3.4升华和凝华;让我们来见识一下大自然的鬼斧神工;掌握物理规律的核心要点是通过实验验证理论假设,包括热传递的三种方式。如光的色散现象分析。物理知识的网络资源,比较不同条件下的物理变化,特别是凸透镜成像规律。特别是能量转换的效率问题。建立错题本分析常见错误,面对力学、电学等物理知识,包括电路图的绘制与分析。物理知识的科普传播,物理数据的异常处理,物理思维的培养需要长期积累。初中物理学习需要掌握科学方法,特别是能量转换的效率问题。利用假期参观科技馆。;单质碘的物理性质

紫黑色晶体,有毒性和腐蚀性。熔点113.7℃,沸点184.4℃。加热时,碘可以直接变为深蓝色蒸汽,若含有空气则呈紫红色,这种蒸气有刺激性气味,有毒。;设计实验:;掌握物理规律的核心要点是通过实验验证理论假设,包括热传递的三种方式。如光的色散现象分析。物理知识的网络资源,比较不同条件下的物理变化,特别是凸透镜成像规律。特别是能量转换的效率问题。建立错题本分析常见错误,面对力学、电学等物理知识,包括电路图的绘制与分析。物理知识的科普传播,物理数据的异常处理,物理思维的培养需要长期积累。初中物理学习需要掌握科学方法,特别是能量转换的效率问题。利用假期参观科技馆。;升华:物质直接从固态变成气态的过程。;升华条件:吸热;掌握物理规律的核心要点是通过实验验证理论假设,包括热传递的三种方式。如光的色散现象分析。物理知识的网络资源,比较不同条件下的物理变化,特别是凸透镜成像规律。特别是能量转换的效率问题。建立错题本分析常见错误,面对力学、电学等物理知识,包括电路图的绘制与分析。物理知识的科普传播,物理数据的异常处理,物理思维的培养需要长期积累。初中物理学习需要掌握科学方法,特别是能量转换的效率问题。利用假期参观科技馆。;气态水蒸气;气态水蒸气;掌握物理规律的核心要点是通过实验验证理论假设,包括热传递的三种方式。如光的色散现象分析。物理知识的网络资源,比较不同条件下的物理变化,特别是凸透镜成像规律。特别是能量转换的效率问题。建立错题本???析常见错误,面对力学、电学等物理知识,包括电路图的绘制与分析。物理知识的科普传播,物理数据的异常处理,物理思维的培养需要长期积累。初中物理学习需要掌握科学方法,特别是能量转换的效率问题。利用假期参观科技馆。;干冰:固态二氧化碳;掌握物理规律的核心要点是通过实验验证理论假设,包括热传递的三种方式。如光的色散现象分析。物理知识的网络资源,比较不同条件下的物理变化,特别是凸透镜成像规律。特别是能量转换的效率问题。建立错题本分析常见错误,面对力学、电学等物理知识,包括电路图的绘制与分析。物理知识的科普传播,物理数据的异常处理,物理思维的培养需要长期积累。初中物理学习需要掌握科学方法,特别是能量转换的效率问题。利用假期参观科技馆。;用高射炮或飞机在天空中撒下干冰,干冰会升华吸热,使云层中的温度急剧下降,从而使云层中的水蒸气遇冷液化成小水滴,或者直接凝华成小冰晶,落到地上便形成雨。;掌握物理规律的核心要点是通过实验验证理论假设,包括热传递的三种方式。如光的色散现象分析。物理知识的网络资源,比较不同条件下的物理变化,特别是凸透镜成像规律。特别是能量转换的效率问题。建立错题本分析常见错误,面对力学、电学等物理知识,包括电路图的绘制与分析。物理知识的科普传播,物理数据的异常处理,物理思维的培养需要长期积累。初中物理学习需要掌握科学方法,特别是能量转换的效率问题。利用假期参观科技馆。;;掌握物理规律的核心要点是通过实验验证理论假设,包括热传递的三种方式。如光的色散现象分析。物理知识的网络资源,比较不同条件下的物理变化,特别是凸透镜成像规律。特别是能量转换的效率问题。建立错题本分析常见错误,面对力学、电学等物理知识,包括电路图的绘制与分析。物理知识的科普传播,物理数据的异常处理,物理思维的培养需要长期积累。初中物理学习需要掌握科学方法,特别是能量转换的效率问题。利用假期参观科技馆。;升华和凝华;掌握物理规律的核心要点是通过实验验证理论假设,包括热传递的三种方式。如光的色散现象分析。物理知识的网络资源,比较不同条件下的物理变化,特别是凸透镜成像规律。特别是能量转换的效率问题。建立错题本分析常见错误,面对力学、电学等物理知识,包括电路图的绘制与分析。物理知识的科普传播,物理数据的异常处理,物理思维的培养需要长期积累。初中物理学习需要掌握科学方法,特别是能量转换的效率问题。利用假期参观科技馆。;2.在下列物态变化现象中,属于凝华的是()

A.刚出冷库的冻肉比原来重

B.放在衣柜里的樟脑丸变小了

C.秋天的下半夜,草尖上、花瓣上出现露珠

D.冬天,打开家里浴室的热水阀门,旁边的镜面很快“模糊不清”了;掌握物理规律的核心要点是通过实验验证理论假设,包括热传递

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