2025届陕西省西安市西北工业大学附属中学高三下学期第十四次模拟历史试题.docVIP

2025届陕西省西安市西北工业大学附属中学高三下学期第十四次模拟历史试题

一、单选题

(★★★★)1.下表为“中华文明探源工程”部分研究成果，对此解读准确的是（）

A．地理环境决定文明多元发展

B．大河流域出现成熟国家形态

C．生产发展提升社会组织能力

D．祭祀活动主宰先民日常生活

(★★★★)2.两汉王朝虽多次颁发“限田令”，甚至把“授田制”的对象由军功贵族调整为底层无地农民，但民生实况却持续恶化，终致汉王朝覆灭。导致这一现象出现的主要原因是（）

A．重农抑商政策出现偏差

B．豪强兼并土地难以遏制

C．国家授田标准脱离实际

D．地方权力过大缺乏监督

(★★★★)3.魏晋南北朝时期的墓葬遗存中有许多体现农耕劳作的墓室壁画，如甘肃酒泉市境内的诸多壁画墓，有月氏人“犁地图”“扬场图”、氐人“耙地图”；嘉峪关新城画像砖墓，有多幅胡人放牧、龟兹人采桑、汉人劳作图，甚至有龟兹人与孩童游戏图。这反映了（）

A．丝绸之路推动了中外交流

B．中原政权具有强大吸引力

C．边地农业的多种经营兴盛

D．多民族共同开发河西走廊

(★★★★)4.武则天时期，尚书省主官左、右相（从二品），人少稳定，实际都省事务由尚书左丞（正四品上）和右丞（正四品下）负责处理。六部中人事变更的频度与其在朝廷权力结构上的重要性成正比，依次为吏部、兵部、刑部、礼部、户部、工部。这可用来说明，当时（）

A．官僚体系运作出现制度转型

B．六部行政职能发生本质变化

C．中枢人事调整强化皇权统治

D．中央行政权力分配趋向分散

(★★★★)5.1276年，元朝政府“拨袁、临、瑞三州人民三千七百户，运粮万二千五百石”，进入江西蒙山银场采矿冶炼，年“办正课五百锭”，约折合二万五千两银。而福建银场也由行省参政魏天祐献计，于1292年“发民一万凿山炼银，岁得万五千两”。这反映出元朝（）

A．商品经济获得较快发展

B．国家财政危机较为严重

C．白银成为普遍流通货币

D．农村有大量剩余劳动力

(★★★★)6.清代同治年间湖北保康县民众集资购东山并约定“除可种地外，余荒山尽植树木”，同时刊立禁碑“止垦播林”。宣统三年张光烈组建“张姓松林会”时，“沿袭旧例向官备案”。这些做法反映出长江中游流域（）

A．经济重心南移

B．宗族势力强化

C．契约精神发展

D．中央权力下移

(★★★★)7.1902年梁启超在《新民丛报》连载《近世第一女杰罗兰夫人传》，赞扬这位心醉共和、追求自由的传奇女子，认为“十九世纪欧洲大陆一切之人物，不可不母罗兰夫人；十九世纪欧洲大陆一切之文明，不可不母罗兰夫人”，由此引发了晚清新闻出版界女杰译介的热潮。这一现象反映出（）

A．文明交融促进思想解放

B．提高女性地位已成社会共识

C．文化借鉴基于时代需求

D．大众传媒成为救国主要途径

(★★★★)8.据下图可知，导致该期间工农业产品差价猛烈扩大的原因是（）

A．自然经济日益走向没落

B．实业救国思潮逐渐高涨

C．民国政府重视发展工业

D．第一次世界大战的影响

(★★★★)9.中华苏维埃时期，苏维埃政权在吸收农民优秀分子入党后，不仅设有候补期制度，还要求他们接受党员规章制度和纪律的培训。当时政策还规定“保证商业自由”“奖励私人经济同时发展”，引导中小商人“集中经济力量供给战争，同时极力改良民众的生活”。这些做法（）

A．调动了农民革命积极性

B．推动了苏维埃政权建设

C．保障了反“围剿”的胜利

D．促进了解放区经济建设

(★★★★)10.1950年8月至1951年5月，中央访问团云南分团先后访问了9个专区、42个县。每到一地，访问团就召开群众大会、座谈会以及深入村寨，与各族群众交流感情；派出专家学者，调查民族地区的生产生活情况，帮助他们搞好生产，为他们防病治病。这些举措（）

A．凝聚了边疆治理的群众力量

B．消除了内地与边疆的矛盾

C．开启了社会主义建设新局面

D．落实了民族区域自治制度

(★★★★)11.下面为1978～2015年我国城乡收入差距变化示意图。对图中变化解读正确的是（）

A．市场体制扭转收入差距

B．国家政策影响分配格局

C．城市改革主导差距变化

D．开放程度决定差距变动

(★★★★)12.波斯御道沿途设有驿站，信使日夜兼程传递政令。据记载，从苏萨到萨迪斯(约2500公里)的信件仅需7天即可送达，商队则需耗时3个月。秦朝规定“车同轨’，修建以咸阳为中心的驰道和直道，