2024-2025学年江西省新余市八年级语文上册期中考试卷（含答案）.docx

八年级语文上册期中考试卷（含答案）

考试时间：120分钟满分：120分

一、语言积累与运用（24分）

（一）基础知识（12分）

1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A.绯红（fēi）诘责（jié）深恶痛绝（wù）

B.禁锢（gù）锃亮（zèng）藏污纳垢（hòu）

C.不逊（xùn）黝黑（yōu）颔首低眉（hàn）

D.滞留（zhì）轩邈（miǎo）锐不可当（dǎng）

2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）

A.他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。

B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。

C.面对敌人的威逼利诱，他正襟危坐，毫不动摇。

D.他做事总是殚精竭虑，生怕出一点差错。

3.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）

A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。

B.能否培养学生的思维能力，是衡量课堂教学成功的重要标准。

C.秋天的北京是一个美丽的季节，吸引了众多游客前来观光。

D.学校开展的经典诵读活动，极大地丰富了同学们的校园生活。

4.下列文学常识表述正确的一项是（）（3分）

A.《背影》作者朱自清，字佩弦，江苏扬州人，现代著名散文家、诗人、学者。

B.《三峡》选自《水经注校证》，作者郦道元是西晋地理学家。

C.《藤野先生》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》，是一篇回忆性散文。

D.《使至塞上》作者王维，字摩诘，唐代著名边塞诗人，有诗佛之称。

（二）综合性学习（6分）

5.班级开展人无信不立主题活动，请你参与并完成任务：

（1）请写出两个与诚信相关的成语。（2分）

（2）针对校园中存在的考试作弊现象，谈谈你的看法并设计一条宣传标语。（4分）

（三）古诗文默写（6分）

6.根据提示默写古诗文：

（1）________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

（2）月下飞天镜，________________。（李白《渡荆门送别》）

（3）《野望》中运用典故表达诗人孤独抑郁心情的句子是：________________，________________。

（4）《黄鹤楼》中描写登楼所见明丽景色的句子是：________________，________________。

二、古诗文阅读（16分）

（一）阅读下面古诗，完成7-8题。（8分）

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

7.下列对诗歌的理解不正确的一项是（）（3分）

A.首联交代出使目的和经过地区，单车表现出形单影只的孤寂感。

B.颔联以征蓬归雁自比，传达出漂泊无定的内心感受。

C.颈联描绘塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。

D.尾联写途中遇到侦察骑兵，得知将士们正在前线奋勇杀敌。

8.大漠孤烟直，长河落日圆被誉为千古壮观的名句，请赏析其妙处。（5分）

（二）阅读下面文言文，完成9-12题。（8分）

【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

【乙】二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见，所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。

（节选自陆游《入蜀记》）

【注】①妙用真人祠：供奉巫山神女的祠庙。②太、华、衡、庐：指泰山、华山、衡山、庐山。

9.解释下列加点词的意思。（2分）

（1）略无阙处阙：________

（2）虽乘奔御风奔：________

10.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

自非亭午夜分，不见曦月。

11.甲文中描写夏季江水有什么特点？作者是如何表现的？（2分）

12.乙文写巫山神女峰纤丽奇峭，甲文中哪句话与此景相似？（2分）

三、现代文阅读（30分）

（一）阅读下面文字，完成13-16题。（16分）

①东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的清国留学生的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

②中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，那是在学跳舞。

（节选自鲁迅《藤野先生》）

13.第①段描写清国留学生采用了什么手法？有何表达效