初中语文古诗词.pptxVIP

字音下列词语中红色的字，每对读音都不相同的一项（）A.腌臜／喑哑解剖／抛弃白雪皑皑／悲哀凯旋／觊觎B.自缢／谥号衰退／蓑衣庵堂／不谙水性焙茗／家醅C.先妣／庇护纰漏／毗邻匾文／翩跹幡然／三番五次D.树杈／河汊风驰电掣／提纲挈领嘈杂／漕运羼水／孱弱字形下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A.安详烦燥迫不及待一筹莫展B.蔓延赃物因地治宜融会贯通C.荟粹惩戒察言观色不计其数D.畸形斑斓责无旁贷举一反三AD

《次北固山下》王湾（唐）《赤壁》杜牧（唐）《早春呈水部张十八员外》韩愈（唐）七上

古诗文默写：1.王湾《次北固山下》中描写江水浩渺、视野开阔景色的诗句是＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。2.王湾《次北固山下》一诗中写时序更替，蕴含生活哲理的诗句是＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。3.王湾《次北固山下》中借鸿雁传书的典故表达思乡之情的句子＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。4.＿＿＿＿＿，自将磨洗认前朝。5.《赤壁》中借物兴感，评论赤壁之战胜负的句子＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。6.韩愈《早春呈水部张十八员外》中“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”，细腻生动的描写了早春的景色。7.韩愈《早春呈水部张十八员外》中“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”，运用对比表达对早春的喜爱珍惜之情。8.如今的三峡，春冬之时的水依然像郦道元笔下描写的那样“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”。春冬之时的景色给作者的感受是“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”。

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。1.描述首联美景。2.赏析：颔联、颈联。3.诗的尾联和颈联表达的情感有什么不同？

赤壁杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。1.这是一首＿＿诗，表达了作者＿＿＿＿＿＿＿的思想感情。2.赏析：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”

早春呈水部张十八员外

韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。1.请用优美的语言描绘“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”的画面。2.赏析：“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”（谈谈“最”“绝”二字的表达效果）

峡

郦道元

自三峡七百里中，①两岸连山，略无阙处；②重岩叠嶂，隐天蔽日，③自非亭午夜分，夜不见曦月。④至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，⑤虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则⑥素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。⑦清荣峻茂，良多趣味。每至⑧晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

先总写三峡地貌（山高、峡长、岭连），再写三峡不同季节的壮丽景色，抒发了作者热爱祖国山河的思想感情。同时作者融情于景，最后以忧伤的渔歌作结，表达了对渔民船夫艰辛生活的同情。单击此处添加标题文章结尾引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”有什么作用？单击此处添加标题突出了三峡山高、峡长的地貌特点，渲染了三峡秋天萧瑟凄清的气氛，同时作者融情于景，表达了对三峡渔民船夫艰辛生活的同情。单击此处添加标题文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突出了三峡的什么特点？突出了三峡秋季凄清肃杀的环境特点。②突出了三峡山高、峡长、岭连的地貌特点.单击此处添加标题

字音字形DC憔悴／猝然根深蒂固／真谛痴迷／踟蹰整饬／装饰舂米／椿树崇高／鬼鬼祟祟揣摩／踹门啜泣／辍学创伤／凄怆相形见绌／咄咄逼人叱咤／讹诈椽子／缘分忖度／肘部险象迭生／跌宕河堤／醍醐破绽／金锭下列词语中红色的字，每对读音都不相同的一项（）01真谛精致苍海桑田销声匿迹惬意帷幕抑扬顿挫侧隐之心娴熟炫耀妇孺皆知忍俊不禁绽放寂寞五彩斑斓眼花瞭乱下列各组词语中，没有错别字的一项是()02

《水调歌头》苏轼（宋）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白（唐）01上02

古诗文默写1.中秋佳节，举头望月，苏轼用“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”表达对亲人的美好祝愿。2