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中班半日活动计划（音乐：青蛙合唱

Halfdayactivityplanformiddleclass

(Music:frogChorus)

编订：JinTaiCollege

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中班半日活动计划（音乐：青蛙合唱）

前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅

可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为

整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、

初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编

辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

★活动内容：分散自选活动

游戏：圆滚滚的

★活动目标：

尝试用大小各异的球想出各种不同的玩法，发展身体的协调

能力。体验与同伴一起交流及合作乐趣。

★活动准备：

球类：大健身球、羊角球、足球、篮球、小皮球、塑料球、

弹性球等

其他类：高跷、平衡木、沙包、飞标、汽车等

活动设计：

★观察要点：教师与幼儿共同挑选自己喜欢的活动器具进行

锻炼。

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集体游戏：圆滚滚的

创设游戏情景引起幼儿兴趣激发幼儿和球做伙伴的愿望。

幼儿可能玩出的多种花样估计内容有：拍皮踢足抛接

地滚在大球上做出平衡动作……

鼓励幼儿进行多种尝试，把自己的经验玩法告诉他人，交换

玩具或结伴一起玩。

整理活动：给球的一家排排队

幼儿是否能自主的选择锻炼材料及活动量情况；

幼儿对玩球的兴趣；玩球的方式；是否愿意与他人交流玩法

吸纳他人的经验；

二、生活活动：

★近阶段活动内容：哎哟，怎么办

★幼儿目前情况：

幼儿有一个月的值日生经历，他们开始在成人的引导下关注

周围的环境，知道幼儿园、教室要大家爱护。据观察，班里有5

名左右的幼儿在自己不小心弄脏桌椅、地板时会在老师的鼓励下

使用抹布、餐巾纸，可许多幼儿遇到这样的事常常不知所措或叫

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一声“哎哟，怎么办？”，大部分都缺乏处理这些问题的经验。

★近阶段目标

在日常活动中关心周围环境，在成人的支持下，积累一些处

理问题的经验。

★条件提供：与生活老师进行沟通，利用家园之窗、联系册

向家长进行宣传。餐巾纸、抹布、小拖把等。

活动设计：

★观察要点：在幼儿盥洗、用餐等活动时抓住时机，引起幼

儿对环境的关注。可通过“地板爷爷病了”等拟人化的语言引起幼儿

的注意。

设计情景：如果你不小心把水洒在桌子上、窗台上怎么办？

教师与幼儿共同商量解决问题。

讨论如何让地板爷爷少得病。在日常活动与家长和生活老师

的沟通协调，放手让幼儿自主解决一些生活中的小问题。提供幼

儿使用的物品；发挥班级值日生的作用，注意幼儿盥洗弄湿桌面

地面、用餐时不小心溅出汤汁时幼儿是怎么办的；倾听了解幼儿

处理这些问题的经验，如：是否能使用抹布、餐巾纸。

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三、非正式活动;角色游戏

★十月份幼儿游戏情况：

幼儿在十.一假期过后，游戏最显著的特点就是出现不少反映

他们在生活经历和体验的内容情节，特别是假期中幼儿与家人一

起游玩、做客时的所见所闻都潜移默化的反映在游戏中。比如：

中秋节过后，游戏里在超市买月饼的顾客多了，他们说是要去做

客送礼物；加油站游戏里的服务员在手推车上贴上了几个数字表

示这是加多少油的标码，但出租车司机还不满的提意见：加油的

加油口不是圆的应该是尖的。