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教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.遇到有视觉障碍的人时,我们不应该(??)。
A.在他们有需要时提供帮助????B.尊重他们不歧视???C.积极关心,主动询问他们造成视觉障碍的原因
2.测量物体时,必须紧靠被测物体的是(??)。
A.直尺????B.眼睛????C.身体????D.无
3.科学课上我们观察身体内部结构时,不会用到的方法是(??)。
A.?????B.?????C.
4.预计毕业时的身高,我们不能依据(??)。
A.毕业班的哥哥姐姐的身高?????B.父母六年级的身高?????C.父母现在的身高
5.子涵爱喝可乐,父母不让他多喝,是因为(??)。
A.父母不喜欢喝可乐?????B.可乐喝多了影响身体健康?????C.父母不想多花钱
6.在“翻拍手”游戏中,我们用到的感觉器官是(??)。
A.眼睛、手、鼻子?????B.眼睛、手、耳朵
二.填空题(共6题,共16分)
1.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话,并且我们的身体在不断(???)。
2.常用的长度单位有(???)、厘米和毫米。
3.利用(???),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。
4.人体外形是(???)对称的。
5.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(???)岁以前男、女生的增长速度相似,从(???)岁到(???)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。
6.感觉器官的(???)(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们的身体有很多骨头。(??)
2.抓尺子游戏中,我们的左右手的反应速度是一样的。(??)
3.钥匙串落入塑料桶中和硬币落入塑料桶中的声音一样,听不出区别。(??)
4.鼻子能告诉我们物体散发出来的气味。(??)
5.我们的身体在不断生长,保护身体的每一个器官是我们的责任。(??)
6.把钥匙换成毛绒玩具,声音会很刺耳。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把感觉器官与对应的五觉连起来。
??
?
??味觉????视觉????嗅觉?????触觉????听觉
五.简答题(共4题,共20分)
1.观察一种物体,我们会同时使用多种感官,这样做有什么好处呢?请举例说明。
2.我们用了哪些方法来观察我们的身体?选一个你最喜欢的观察方法,进行描述。
3.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?
4.平时你应该如何践行健康生活的理念?
六.综合题(共2题,共14分)
1.打篮球和踢足球都是常见的体育运动,请你说出这两项运动都需要哪些感觉器官的配合?
2.(1)同学们,你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗?
(2)把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。
①躯干;②颈;③头部;④四肢
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.生长
2.米
3.感觉器官
4.左右
5.10;10;12
6.综合运用
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.示例:观察一盘菜时,我可以用眼睛看它是不是漂亮,用手摸一摸是不是还热,用鼻子闻一闻是不是香,用舌头尝一尝味道如何。这样,我就很全面地了解了这盘菜。
2.眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤是我们的感觉器官,我们可以用眼睛看,人的身体是左右对称的,人体的身体是由头、颈、躯干、四肢组成。
3.成人比二年级的学生身高要高,体重要重。
4.早睡早起,合理饮食。
六.综合题
1.打篮球:视觉器官、听觉器官、触觉器官。
踢足球:视觉器官、听觉器官、触觉器官。
2.(1)如图:
(2)③;②;①;④
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