中小学教师做一名有温暖的班主任培训讲座PPT课件.pptxVIP

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前言展示鲁迅先生有句话:“教育是植根于爱的”。教育技巧的全部奥秘就在于如何爱惜学生。爱是教育的源泉,教师有了爱,才会对自己的教育对象布满信念和爱心,才会有追求卓越和创新的精神。教师不仅要有爱心,而更重要的是把那种爱传达出来,只有让别人感受到,才能与学生产生心灵的碰撞,学生也才能从心底里接受。

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构建温馨家园营造温馨教室环境:保持教室整洁、美观,展示学生作品和荣誉,让学生感受到集体的温暖和荣誉。建立良好班级氛围(制定班级公约)与学生共同制定班级公约,明确行为规范和奖惩机制,促进班级秩序和良好风气的形成。培养班级凝聚力组织丰富多彩的班级活动,如运动会、文艺比赛等,增强班级凝聚力和向心力。

构建温馨家园夸夸墙班级十星人物评选装点教室,凸显文化,尽情展示小星星们的生活与学习,理想信念、科技实践、读书学习、生活技能、手工制作等等,在这种“润物细无声”的班级文化氛围中,每一个孩子都会情不自禁的为班级而努力,班集体的凝聚力不断得以提升。

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构建温馨家园班级游戏户外运动文化展示班级比赛带领孩子们积极参加校内活动,师生同行,让孩子们在研学活动中发挥自己的长处,增加自信心,学会团结合作、互帮互助,增进彼此的感情,凝聚班级的力量。

构建温馨家园班级公约促发展01.共同讨论定制班级公约促发展02.明确奖罚制度班级公约促发展03.宣读班级制度班级公约促发展04.严格实施班规制度

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学生从哪里可以感受到老师的爱呢?不放弃每个学生班级管理公平公正独有的仪式感不吝啬表扬摘得到的星星

让学生在爱中成长“爱”是班主任工作的灵魂(仪式感里的爱)“爱”是班主任工作的灵魂(细微之处的爱)作为班主任,不仅需要具备强烈的事业心、责任感,更需要一颗爱心,爱是教育的营养,没有爱,就没有教育的成功。也只有经常性的深入了解学生,才能管理好班级。“爱”是班主任工作的灵魂(小岗位里的爱)作为班主任,不仅需要具备强烈的事业心、责任感,更需要一颗爱心,爱是教育的营养,没有爱,就没有教育的成功。也只有经常性的深入了解学生,才能管理好班级。

让学生在爱中成长“爱”是班主任工作的灵魂留意孩子的闪光点每个学生都希望得到老师的关注,希望老师重视他。他们都很在乎在老师心目中的地位。“爱”是班主任工作的灵魂留意孩子的闪光点每一个学生都有自己的闪光点,不管他学习好与不好,都有自己与众不同的能力和潜力

让学生在爱中成长“爱”是班主任工作的灵魂巧用各种奖品与物质奖励适当的给孩子们奖励,积分制希望让孩子们有一个持续性的良好发展。

“爱”是班主任工作的灵魂------家校沟格内向、自尊心强一一“温和式”批评家校沟通脾气不好、自我意识强一一“商讨式批评家校沟通屡教不改一一分析原因、对症下药家校沟通无意识过失、初次犯错一一“容忍式

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