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第1页，共31页，星期日，2025年，2月5日新闻心理学主要内容新闻心理学概述新闻心理学的研究方法新闻心理动力新闻动机、新闻态度、新闻互动新闻心理要素新闻认知、新闻情感、新闻角色、新闻人格第2页，共31页，星期日，2025年，2月5日推荐的参考书目刘京林：《新闻心理学概论》，北京广播学院出版社，1995年8月第2版。张俊德、刘海贵：《新闻心理学》，复旦大学出版社，1997年11月第1版。刘京林：《大众传播心理学》，北京广播学院出版社，1997年第1版。彭聃龄：《普通心理学》，北京师范大学出版社，2004年3月第3版。张春兴：《现代心理学》，上海人民出版社，1997年。第3页，共31页，星期日，2025年，2月5日第一章新闻心理学概述第4页，共31页，星期日，2025年，2月5日第一节学习新闻心理学的意义一、理论意义（一）增强对新闻传受者本质的认识（二）提升对新闻实践理性的认识第5页，共31页，星期日，2025年，2月5日为什么“快乐大本营”做得火，其它同类娱乐节目却很难火？为什么“超女”火，其它同类赛事只有“梦想中国”可以相提并论（稍逊一筹）？第6页，共31页，星期日，2025年，2月5日第一节学习新闻心理学的意义二、实践意义（一）按照新闻受众心理活动的特点和规律进行采制、编播活动例：首因效应（二）运用新闻心理学理论和知识指导、帮助新闻传播者调控自我。例：警方记者采访手记第7页，共31页，星期日，2025年，2月5日第二节新闻心理学的对象一、新闻心理学的发展历程第一阶段（孕育期），采访对象说。第二阶段（萌生期），受众心理说。第三阶段（草创期），记者为主说。第四阶段（发展期），认识主体说。第8页，共31页，星期日，2025年，2月5日第一阶段（孕育期），采访对象说。时间：20世纪初期观点：新闻工作者的主要研究对象应当是被采访者（采访对象）。代表人物：邵飘萍。在其著作《实际应用新闻学》（中国最早的新闻学著作）中提出以上主张。第9页，共31页，星期日，2025年，2月5日第二阶段（萌生期），受众心理说。时间：20世纪80年代观点：要对受众心理进行研究。代表人物：安岗、陈朗等。第10页，共31页，星期日，2025年，2月5日第三阶段（草创期），记者为主说。时间：20世纪80年代中后期观点：新闻心理学应以传播者、受众、采访对象三者的心理为研究对象（包括研究三者各自的心理以及三者在互相感应状态的心理），并应当“把记者列为研究的主要对象”。代表人物：汪新源重要事件：出版了我国新闻心理学的第一部专著《新闻心理学》，由张骏德、刘海贵先生合著，该书初步提出了新闻心理学的结构框架。新闻心理学的学术气候真正形成。第11页，共31页，星期日，2025年，2月5日第四阶段（发展期），认识主体说。时间：近年（酝酿于20世纪90年代初期，成熟于20世纪与21世纪之交）观点：认为新闻心理学的研究对象是认识主体，即包括新闻传者、新闻被访与新闻受众在内的“参与新闻活动的各类人”。新闻心理学研究对象的表述日趋完善。代表人物：刘京林重要事件：提出了新闻心理学的科学概念。对一些重要概念也有了具体阐述。第12页，共31页，星期日，2025年，2月5日二、新闻心理学的对象（重点）（一）新闻传受者的内涵（难点）1、从心理层面对新闻活动认识主体进行界定。2、是传者与受者这两种角色在各种情况下所发生的角色变化的总称。3、传者与受者在新闻活动过程中会产生心理互动。第13页，共31页，星期日，2025年，2月5日新闻传受者的内涵1、从心理层面对新闻活动认识主体进行界定。“新闻传受者”与“新闻活动认识主体”概念的联系与区别：（1）新闻活动认识主体：指的是参与新闻活动的所有人，包括新闻的制作者、传播者即新闻传者和采访对象以及新闻的接收者即新闻受众。第14页，共31页，星期日，2025年，2月5日（2）“新闻传受者”与“新闻活动认识主体”概念的联系：a、都包含了参与新闻活动的所有人。b、都主张“主体——主体”模式，反对将传者与受众的关系视为“主体——客体”模式。第15页，共31页，星期日，2025年，2月5日（3）“新闻传受者”与“新闻活动认识主体”概念的区别：a、“新闻传受