- 1、本文档共51页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
农药在作物上使用注意事项;一:什么是药害?二:产生药害的;一:什么是药害?使用农药过程中;二:产生药害的原因和分析农药药;杀虫剂对作物易产生药害的注意事;敌敌畏药害症状;毒死蜱瓜类(特别西瓜)、莴苣苗;毒死蜱药害症状卷叶,褪绿斑点失;三唑磷甘蔗、玉米、茭白易产生药;三唑磷药害症状先失绿,然后紫褐;马拉硫磷番茄苗期、瓜类、豆类、;5、丙溴磷浓度高时,对瓜类、豆;敌百虫对玉米、豆类特别敏感,易;柑桔杀螨剂药害炔螨特/克螨特,;炔螨特药害症状新叶烫伤新叶烫伤;烫伤后褐色药斑果实药斑点,影响;三唑锡,在低温情况下对春梢嫩叶;三唑锡柑桔药害症状果实药害油环;三唑锡和炔螨特混配药害;三唑锡和代森锰锌混配药害出现黑;有机磷类主要乳油剂型,如(毒死;有机磷乳油柑桔药害症状新叶皱卷;高温高剂量灼伤果实;机油类夏季高温下,浓度高对柑桔;机油类药害症状机油类药害黑褐斑;logo矿物油高温下使用药害一;(噻嗪酮)扑虱灵扑虱灵对白菜、;杀虫双夏季高温在柑桔上使用会造;氟啶脲(抑太保)抑太保对白菜幼;氟玲脲氟玲脲/丁醚脲,在高湿、;吡虫啉甜瓜高温高湿烧叶药害吡虫;松脂合剂夏季使用后,叶片老化发;石硫合剂石硫合剂,对桃、梨、葡;氰戊菊酯氰戊菊酯不得用于茶叶上;杀菌剂使用注意事项代森锰锌(非;百菌清,高浓度对桃、梨、柿子易;甲基硫菌灵,对猕猴桃非常敏感,;硫磺,对黄瓜、大豆、李、梨比较;无机铜要单独使用,不可与其他药;丙环唑丙环唑(包括含丙环唑复配;氟硅唑,某些梨品种幼果期(5月;五氯酚钠,主要用于清园,植物萌;甲氧基丙烯酸酯类农药,如嘧菌酯;嘧菌环胺1000倍对番茄为安全;琥珀脱氧酸酯类,如露娜森、健达;甜瓜(白皮)药害症状;葡萄(藤稔)药害症状;另外,内吸性较强的药剂,如三唑;露娜森、健达使用碰到温度骤降1;正常生长使用过露娜森、健达的;这是整理一部份农药容易产生药害
您可能关注的文档
- 《商圈经理日常必做项》-准确.pptx
- 几个常见函数的导数.pptx
- 电气照明与新型电光源.pptx
- 电磁铁电磁继电器.pptx
- 《卖报小姑娘的歌》讲课分解.pptx
- 初二家长会2013年第一学期期中.pptx
- 初中地理中国空白地图.pptx
- 经支气管镜介入治疗.pptx
- 电容滤波的不可控整流电路和大功率可控整流电路.pptx
- 《论语》选修《知其不可而为之》课件.pptx
- 基于人工智能教育平台的移动应用开发,探讨跨平台兼容性影响因素及优化策略教学研究课题报告.docx
- 高中生物实验:城市热岛效应对城市生态系统服务功能的影响机制教学研究课题报告.docx
- 信息技术行业信息安全法律法规研究及政策建议教学研究课题报告.docx
- 人工智能视角下区域教育评价改革:利益相关者互动与政策支持研究教学研究课题报告.docx
- 6 《垃圾填埋场渗滤液处理与土地资源化利用研究》教学研究课题报告.docx
- 小学音乐与美术教师跨学科协作模式构建:人工智能技术助力教学创新教学研究课题报告.docx
- 《航空航天3D打印技术对航空器装配工艺的创新与效率提升》教学研究课题报告.docx
- 教育扶贫精准化策略研究:人工智能技术在区域教育中的应用与创新教学研究课题报告.docx
- 《区块链技术在电子政务电子档案管理中的数据完整性保障与优化》教学研究课题报告.docx
- 《中医护理情志疗法对癌症患者心理状态和生活质量提升的长期追踪研究》教学研究课题报告.docx
文档评论(0)