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多媒体教学模式下大学生英语自主学习能力调查与提升路径研究
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
在全球化进程不断加速的当下,国际间的政治、经济、文化交流日益频繁,英语作为全球通用的国际语言,其重要性愈发凸显。无论是在跨国商务合作、学术研究交流,还是文化传播互动中,英语都扮演着不可或缺的角色。对于大学生而言,良好的英语能力不仅是拓宽国际视野、增强跨文化交流能力的关键,更是提升自身竞争力、适应未来多元化社会发展的必备素养。
随着信息技术的飞速发展,多媒体教学模式在大学英语教育领域得到了广泛的应用与普及。多媒体教学融合了文本、图像、音频、视频等多种元素,为学生营造了一个更加生动、形
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