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2024年北京市海淀区苏家坨镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、混凝土衬砌施工质量检查中,衬砌钢筋相邻主筋搭按位置应错开距离应（）。

A.不小于200mm

B.不小于1000mm

C.不小于1200mm

D.不小于1500mm

【答案】：B

【解析】在混凝土衬砌施工质量检查中，对于衬砌钢筋相邻主筋搭接位置错开距离这一知识点是有明确规范要求的。本题考查考生对该规范的准确掌握。选项A，不小于200mm，此数值在实际施工规范里，并非相邻主筋搭接位置应错开的距离标准，不符合要求；选项C，不小于1200mm，同样未契合该施工质量检查中关于此方面的既定标准；选项D，不小于1500mm，也与实际规范存在偏差。而正确的是选项B，即相邻主筋搭接位置应错开距离不小于1000mm，这是依据相关混凝土衬砌施工质量的具体规定得出的准确答案，严格遵循此标准才能更好地保障混凝土衬砌施工的质量，确保工程的安全性和稳定性。

2、学龄期儿童面临的主要问题包括（）。

A.拒食、咬指甲、心理自闭

B.早恋、犯罪、适应不良

C.口吃、攻击及沉迷于电视

D.心理障碍、交往障碍和学习障碍

【答案】：D

【解析】本题主要考查学龄期儿童面临的主要问题。下面对各选项逐一分析。A选项中，拒食、咬指甲这类行为更多地集中在幼儿阶段，是幼儿可能出现的行为问题；心理自闭则是较为严重的心理障碍情况，并非学龄期儿童面临的主要典型问题，所以A选项不符合。B选项里，早恋现象通常在青少年时期较为常见，不属于学龄期儿童阶段的特征；犯罪更是超出了学龄期儿童普遍面临问题的范畴；适应不良表述相对宽泛，并非该阶段的主要突出问题，故B选项不正确。C选项，口吃一般在语言发展早期可能出现，并非学龄期儿童特有的主要问题；攻击行为以及沉迷电视相对来说，不是最能体现学龄期儿童面临的核心问题，所以C选项也不准确。而D选项，心理障碍可能由于学习压力、人际交往等方面产生；交往障碍在与同学、老师相处过程中容易出现；学习障碍更是学龄期儿童在学业发展中常见的困扰。因此，本题正确答案是D。

3、社会服务的领导方式之一是引导与沟通，下列说法错误的是（）。

A.高层领导在向中、基层主管授权的过程中应阐明授权的事项

B.中高层领导进行单向沟通，有利于提高执行能力和效果

C.主管应有诚意和耐心“倾听”员工对工作的看法

D.条件允许时主管要主动找员工面谈

【答案】：B

【解析】本题主要考查对社会服务领导方式中引导与沟通相关内容的理解。在社会服务的引导与沟通工作中，各方面的互动和交流十分重要。选项A，高层领导在向中、基层主管授权时阐明授权事项，这有助于让中、基层主管明确工作目标和职责，避免在执行过程中出现误解和偏差，是合理且必要的做法，所以选项A说法正确。选项B，中高层领导进行单向沟通并不利于提高执行能力和效果。单向沟通缺乏双向的交流和反馈，员工只能被动接受指令，无法及时提出疑问、表达想法，可能导致信息传递不准确，员工对任务理解不透彻，从而降低执行的质量和效率，因此选项B说法错误。选项C，主管有诚意和耐心“倾听”员工对工作的看法，能够让员工感受到被尊重和重视，有利于激发员工的工作积极性和主动性，也有助于主管了解实际工作情况，做出更合理的决策，所以选项C说法正确。选项D，条件允许时主管主动找员工面谈，能加强与员工的直接沟通，及时解决工作中存在的问题，增强团队凝聚力，这对于工作的顺利开展是有积极作用的，所以选项D说法正确。综上，本题答案选B。

4、三年道的隧道可划分为（）

A.特大跨度隧道少用位

B.大跨度隧道

C.中等跨度隧道

D.一般跨度隧道

【答案】：C

【解析】本题主要考查三年道的隧道的划分类型。对于隧道跨度的划分有明确的分类标准和不同跨度范围对应的类型。选项A“特大跨度隧道少用位”表述混乱，并非规范的隧道划分类型，不符合实际情况，所以该选项错误。选项B大跨度隧道，虽然也是隧道跨度类型中的一种，但并非本题所涉及的三年道隧道的划分类型，与题目所问不相关，故该选项不正确。选项C中等跨度隧道，根据相关专业知识和隧道分类体系，三年道的隧道可划分为中等跨度隧道，这是符合该类隧道划分事实的，所以该选项正确。选项D一般跨度隧道，它有其特定的适用范围和所指的隧道特征，并不适用于三年道的隧道划分，所以该选项错误。综上所述，本题正确答案选C。

5、王女士失业后心情沮丧，情绪低落。她到社会工作机构寻求帮助，社会工作者小李与王女士进行了面谈。在面谈中，小李运用影响性技巧给予的最佳回应是()。

A.“您刚才说了失业后的感受，我很同情您”

B.“您刚才说了失业后的感受，很多人都有过类似的经历”

C.“您刚才说了失业后的感受，失业这种事情确实让人感觉很不好”

D.“您刚才说了失业后的感受，我有一些建议给您，可能会对