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2024年吉林省吉林市船营区向阳街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、人民调解委员会由委员三至九人组成，设主任一人，必要时，可以设副主任（）人。

A.一

B.二

C.三

D.若干

【答案】：D

【解析】本题主要考查对人民调解委员会人员组成相关规定的了解。依据相关法律规定，人民调解委员会由委员三至九人组成，设主任一人，必要时，可以设副主任若干人。选项A，一具有明确的数量限定，不符合规定中必要时设副主任所体现的灵活设置要求；选项B，二同样是明确的数量，不能涵盖可能存在的多种人员设置情况；选项C，三也是一个具体的固定数量，无法满足不同情况下对副主任设置数量的多样化需求。而若干表示不定的数量，可以根据实际必要情况来灵活确定副主任的人数。所以本题正确答案为D。这一知识点提醒考生在学习法律法规时，要准确把握具体条款中的关键表述，以应对类似的考查。

2、某老人能力建设小组的组员们正在讨论怎样开展活动。组员老张：“让老王说吧，他退休前是局长，知道的事情多。我们都是平民百姓，说不出什么大道理来。组员老王：“那我就不客气了，对于这件事，我觉得正确的做法是……”根据互动模式，此时社会工作者应当坚持的工作原则是()。

A.推进老人的自我发展

B.培养老人的责任意识

C.促进老人的平等交流

D.培育小组的领袖人物

【答案】：C

【解析】本题聚焦于某老人能力建设小组讨论活动开展的情境，考查社会工作者在特定互动模式下应坚持的工作原则。在小组讨论中，组员老张因老王退休前是局长而认为其知道的事情多，让老王发表意见，这反映出小组内可能存在因身份地位差异而影响交流平等性的情况。选项A推进老人的自我发展，强调的是帮助老人挖掘自身潜力、提升能力以实现个人成长，题干中未体现这方面内容，故A项不符合。选项B培养老人的责任意识，重点在于让老人意识到自身在小组中的责任，而题干主要围绕交流情况展开，并非强调责任意识，所以B项不正确。选项D培育小组的领袖人物，是要在小组中选拔出具有领导能力的成员，这与题干强调的平等交流主题不相符，因此D项也不合适。选项C促进老人的平等交流，正是针对小组中可能因身份差异导致交流不平等的问题，社会工作者应积极引导，让每位老人都能平等地参与讨论、表达想法，这符合当前小组互动模式下的工作需求，所以答案是C。

3、老年人社会工作中，社会工作者在做丧亲辅导时，提供的支持性服务不包括()。

A.个人或家庭辅导

B.房屋修缮和维护

C.提供支持性小组

D.提供感情支持

【答案】：D

【解析】这道题主要考查老年人社会工作中丧亲辅导支持性服务的内容。在老年人社会工作的丧亲辅导里，支持性服务有着特定的范畴。选项A个人或家庭辅导，能够针对丧亲者个体或家庭的具体情况，提供专业的心理和情感引导，帮助他们缓解悲痛、适应新的生活状态，是常见的支持性服务形式。选项B房屋修缮和维护，可以解决丧亲者在生活实际层面的一些困扰，让他们在居住环境方面获得稳定和便利，也属于支持性服务的一部分。选项C提供支持性小组，通过让有相似经历的人聚集在一起，相互交流和支持，能有效减轻丧亲者的孤独感和心理压力。而选项D提供感情支持，感情支持是一个较为宽泛的概念，并非是一种具体的、可操作的支持性服务内容，它往往贯穿于各种具体的服务形式之中，所以在做丧亲辅导时，提供的支持性服务不包括提供感情支持，本题答案选D。

4、小明，男，15岁，与单亲父亲一起生活。小明的父亲对他疏于管教和照顾，小明在学校没有朋友，学习成绩也不好，近日，小明因不堪忍受同桌嘲笑他是没妈的孩子而动手打了对方。社会工作者小任在了解小明的情况后，决定先从增进班主任与小明的沟通信任，形成良好的师生关系入手，再进行后续干预。小任的这一做法，属于“抗逆力轮”方法中的（）的工作内容。

A.教授生活技能

B.建立和表达高期望

C.促进亲社会联结

D.建立清楚一致的行为规范

【答案】：C

【解析】本题主要考查对“抗逆力轮”方法各工作内容的理解与应用。“抗逆力轮”方法主要包括教授生活技能、建立和表达高期望、促进亲社会联结、建立清楚一致的行为规范等方面。选项A“教授生活技能”侧重于向服务对象传授诸如生活自理、人际交往、问题解决等实际技能，题干中并未体现社会工作者小任向小明教授生活技能相关内容，所以A选项不符合。选项B“建立和表达高期望”是指对服务对象给予积极的期望，让其感受到被信任和期待，在题干中也没有体现出小任对小明建立和表达高期望这一行为，故B选项不正确。选项C“促进亲社会联结”强调帮助服务对象与他人、群体建立良好的关系和联系，增强其社会支持网络。在本题中，小任从增进班主任与小明的沟通信任，形成良好的师生关系入手，这一做法正是促进小明与班主任之间亲社会联结的体现，有助于小明融入学校环境，获得更多的支持和