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中国古代文学史课程期末试卷（一）

考试时间：120分钟满分：100分

一、填空题（每空1分，共20分）

1.屈原的主要作品有《离骚》《____》《____》等。

2.屈原创造的新诗体是____，其代表作____是中国古代最长的抒情诗。

3.汉代____的《史记》是中国第一部____体通史，被鲁迅誉为“史家之绝

唱，无韵之离骚”。

4.建安文学的代表作家“三曹”指____、____、____。

5.陶渊明是____诗派的开创者，其《饮酒・其五》中“采菊东篱下，____”

流传千古。

6.初唐四杰指王勃、____、卢照邻、____。

7.李白被称为“____”，杜甫被称为“____”，其诗被称为“____”。

8.白居易新乐府运动的主张是“文章合为时而著，____”。

9.唐代传奇的代表作有元稹的《____》、白行简的《李娃传》等。

10.李煜是____后主，其后期词作抒发____之痛。

二、名词解释（每题5分，共20分）

11.建安风骨

12.山水田园诗派

13.新乐府运动

14.西昆体

三、简答题（每题10分，共30分）

15.简述《诗经》的艺术成就。

16.分析李白诗歌的浪漫主义特色。

17.简述陶渊明田园诗的思想内容。

四、论述题（每题15分，共30分）

18.论述杜甫诗歌的“诗史”特征。

19.结合作品分析《西厢记》的主题思想与艺术特色。

参考答案

一、填空题

1.九歌；九章

2.楚辞；《离骚》

3.司马迁；纪传

4.曹操；曹丕；曹植

5.田园；悠然见南山

6.杨炯；骆宾王

7.诗仙；诗圣；诗史

8.歌诗合为事而作

9.莺莺传

10.南唐；亡国

二、名词解释

11.指建安时期文学作品所体现出的刚健遒劲、慷慨悲凉的风格特征。作品多反映社会

动荡和人民苦难，抒发建功立业的壮志，语言质朴有力，代表作家有曹操、曹植

等，他们的创作让这一时期的文学充满了生命力与现实关怀。

12.盛唐时期以孟浩然、王维为代表的诗歌流派。多描写山水风光和田园生活，风格清

新自然、恬淡闲适，意境空灵，王维的诗“诗中有画”，将自然之美与个人心境完美

融合，给人以独特的审美体验。

13.中唐由白居易、元稹等倡导的诗歌革新运动。主张诗歌反映社会现实，干预政治，

语言通俗，代表作有白居易的《卖炭翁》等，他们希望通过诗歌唤醒统治者对民生

疾苦的关注，具有强烈的现实意义。

14.宋初诗坛流派，以杨亿、刘筠等为代表。宗法李商隐，追求辞藻华丽、用典繁密，

多歌功颂德之作，内容较为空洞，虽然在艺术技巧上有一定探索，但也因过于注重

形式而受到后来文人的批评。

三、简答题

15.《诗经》运用赋、比、兴的表现手法，赋是直陈其事，比是打比方，兴是托物起

兴，这些手法增强了诗歌的形象性和感染力。其句式以四言为主，节奏鲜明，语言

质朴自然，读起来富有音乐美，朗朗上口。题材广泛，涵盖了爱情、劳动、战争、

祭祀等社会生活的各个方面，具有强烈的现实主义精神，真实反映了当时人们的生

活与情感。同时，《诗经》开创了中国诗歌的现实主义传统，对后世文学产生了深

远影响，成为历代诗人学习的典范。

16.李白诗歌的想象丰富奇特，常常突破现实的束缚，比如在《蜀道难》中，他以夸张

的想象描绘蜀道的艰险，“蜀道之难，难于上青天”，仿佛将读者带入一个奇幻的世

界。夸张手法运用娴熟，像“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，用极致的夸张增

强了诗歌的表现力，让人感受到瀑布的磅礴气势。情感奔放不羁，喜欢直抒胸臆，

如“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，直白地表达了对权贵的蔑视和对自由

的追求。而且他多用雄奇的自然意象，如黄河、明月、高山等，赋予这些意象强烈

的主观情感，让诗歌充满了力量与豪情。

17.陶渊明的田园诗赞美田园风光的宁静优美，“暧暧远人村，依依墟里烟”这样的诗

句，勾勒出一幅祥和的乡村画卷，让人感受到自然的美好。诗中也表达了对田园生

活的热爱和对官场的厌倦，在《归园田居》中，他讲述自己回归田园的欣喜，远离

官场的束缚，找回内心的安宁。同时，诗中体现了对淳朴人际关系的向往，《桃花

源记》中描绘的没有纷争、人人平等的理想社会，正是他心中对美好人际关系的期

盼。此外，还蕴含着对人生真谛的思考，表达了安贫乐道的人生态度，即使生活清

贫，他也能在田园中找到内心的满足与平和。